下列說法中不能體現(xiàn)魚適于水中生活特點(diǎn)的是( )

A.用鰓呼吸 B.體內(nèi)有脊柱 C.用鰭游泳 D.體內(nèi)有鰾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起什么作用?( )

A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點(diǎn)作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關(guān)系中,構(gòu)成食物鏈的是( )

A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組動物的行為,都屬于先天性行為的一組是( )

A.螞蟻?zhàn)龀、蚯蚓?T形迷宮、大山雀偷飲牛奶

B.蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀病⑵簌Z孵卵

C.蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液

D.鳥類遷徙、黑猩猩釣取白蟻、蟬的鳴叫

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而屬于哺乳類。主要理由是蝙蝠( )

A.有四肢 B.心臟有四腔

C.有著恒定的體溫 D.有胎生哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出

(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。

(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:

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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)大系,錯誤的是

A.向蔬菜大棚中施氣肥——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

B.幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根乇

C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度,利于種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是

A.a(chǎn)b段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于( )

A.腔腸動物 B.軟體動物 C.線形動物 D.扁形動物

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同步練習(xí)冊答案