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【題目】如圖為鳥卵的解剖結構,據圖回答:

(1)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結構是_____________

(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是______________________

(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________

【答案】 1胚盤 2卵黃 4卵白 5氣室

【解析】整體分析:根據圖可知:1為胚盤,其里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。2為卵黃,是卵細胞的主要營養(yǎng)部分。3為卵黃膜,是保護并維持卵細胞的形狀。4為卵白,含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要。5為氣室,貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸。

根據以上分析知:(1)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結構是胚盤。

(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵黃和卵白。

(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的正確使用步驟是

取鏡和安放 觀察 對光 清潔收鏡

A①③②④ B①②③④ C②①③④ D③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據以下圖示,回答下列問題.

(1)請根據圖示,寫出正確的操作步驟: ____________

(用箭頭和序號表示)

(2)上述圖②操作有誤,請改正 ___________________

(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是_______

;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是 ______________________

(4)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有_______________

(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 _________________

(6)受該實驗的啟發(fā),在農業(yè)生產中,為了提高溫室內農作物的產M產量可采取哪些有效措施?_____________________

(請答出兩條).

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【題目】如圖中,A、B、C表示植物體的某些生命活動過程,D、E為該植物體的營養(yǎng)器官,請分析回答:

(1)圖中A過程表示植物的作用,所釋放的能量用于植物的生命活動.
(2)植物體主要通過圖中的從土壤中吸收水分,其中90%以上通過過程散失.(用圖中的字母作答)
(3)圖中表示光合作用的是過程(用圖中的字母作答),這一過程在細胞的中進行.
(4)圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進出植物體.
(5)由于某種原因,要將上述植物移栽,為提高其成活的可能性,移栽時要注意保護其根部外,還應適當剪去一部分

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【題目】作為重要能源物種的煤,主要源于古代蕨類植物下列屬于蕨類植物基本特征的是

A沒有根、莖、葉的分化

B有類似莖、葉的分化,但沒有導管和葉脈

C有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖

D有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖

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【題目】下列疾病不屬于遺傳病的是(

A. 色盲 B. 白化病 C. 侏儒癥 D. 血友病

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【題目】人體血液流經肺進行氣體交換后,血液成分的變化情況是

A二氧化碳濃度下降,氧氣濃度上升 B二氧化碳濃度上升,氧氣濃度上升

C二氧化碳濃度上升,氧氣濃度下降 D二氧化碳濃度下降,氧氣濃度下降

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【題目】夏天的池塘里荷花綻放,在荷葉的襯托下顯得格外漂亮。那么荷葉是由蓮子的哪部分發(fā)育而來的

A胚根 B胚軸 C胚芽 D子葉

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【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程,據圖分析有關問題:

(1)無論是玉米還是青蛙,生物個體發(fā)育的起點都是_____

(2)假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細胞的基因組成是_____

(3)發(fā)育過程④的特點是_____

(4)經過⑤過程形成精子時,染色體數(shù)目的變化是_____

(5)玉米幼苗由種子中的_____發(fā)育而成.

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