【題目】下列有關激素的敘述，正確的是（ ）
A.人體內的激素含量少，作用大
B.人體內所有的腺體都能分泌激素
C.內分泌腺分泌的激素只能通過導管進入血液
D.胰島素分泌不足會患呆小癥

【答案】A
【解析】解：A、激素含量很少，但作用很大，如果分泌異常就會得相應的病癥．A正確；
B、能分泌激素是內分泌腺，外分泌腺不能分泌激，B錯誤；
C、激素直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，C錯誤；
D、胰島素分泌不足會患糖尿病，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解激素調節(jié)的相關知識，掌握激素有內分泌腺分泌，內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入到腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂的 “疙瘩肉”是顯示這個人體格健壯與否的標準。要想使“疙瘩肉”表現(xiàn)的最大我們必須做一個屈肘動作才行。下列關于屈肘動作敘述中錯誤的是（　�。�

A. 人的伸肘和屈肘運動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調和控制

B. 當人屈肘時，①收縮，②舒張

C. 屈肘動作是②收縮，牽引骨繞著關節(jié)活動而產(chǎn)生

D. 屈肘運動要消耗能量，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫，請回答：

（1）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是_______。

（2）胎兒與母體進行物質交換的器官是_______。

（3）你看到圖中的文字后充滿感激之情，這是______反射，該反射與_______中特定的神經(jīng)中樞有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　　）

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請據(jù)圖回答問題：

(1)A類動物終生生活在水中，用______呼吸。

(2)B類動物的呼吸器官是____________，水陸兩棲，被稱為兩棲動物。

(3)C類動物沒有專門的呼吸器官，用______________呼吸，區(qū)分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。

(4)D類動物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內出現(xiàn)了________。

(5)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。

(6)F類動物的體表有__________，可以保護和支持內部結構，還可以防止體內水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據(jù)是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人的生殖發(fā)育有關的描述，錯誤的是（ ）
A.男性的主要生殖器官是睪丸
B.胚胎在母體內發(fā)育的場所是子宮
C.精子和卵細胞在陰道結合形成受精卵
D.卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正確的是（　　）

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內氣壓＞胸廓氣壓

C. 圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴大

D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與番茄果肉細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有的結構是（ ）
A.細胞膜
B.液泡
C.細胞核
D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（ ）
A.胰液
B.胃液
C.膽汁
D.唾液

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