【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中，對(duì)葉片起保護(hù)作用的是（　　）

A. 葉肉 B. 表皮 C. 葉脈 D. 線粒體

【答案】B

【解析】葉片包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分，表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們咀嚼饅頭時(shí)會(huì)覺得饅頭有甜味，這是因?yàn)?/span>( )

A. 饅頭在口腔中被分解成了葡萄糖

B. 饅頭在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

C. 饅頭中有白糖

D. 饅頭和唾液混合產(chǎn)生了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的青蛙和害蟲之間關(guān)系屬于（ ）

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果（表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常）。

患者

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

正常值

甲

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）

3.0×1012/L

3.5×1012～5.5×1012/L

乙

白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）

12×109/L

5.0×109～10.0×109/L

丙

血小板計(jì)數(shù)（PLT）

0.5×1011/L

1.5×1011～3.5×1011/L

丁

血紅蛋白（Hb）

90 g/L

110～160 g/L

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答：

（1）可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。

（2）身體出現(xiàn)紫斑，皮膚劃破后出血不易止住，表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。

（3）乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血，需進(jìn)行輸血，它的血型是A型，按照輸血的原則，它最好是輸_________型血，如果輸入AB型血，會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞_______現(xiàn)象，如下圖中的圖_________所示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中 構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是 （填序號(hào)）

（2）當(dāng)②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為

（3）桃的可食用部分是由 發(fā)育來的（填名稱）

（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林可以防風(fēng)固沙，增加降水量，還可以改善溫室效應(yīng)，美化環(huán)境等，這說明（　�。�

A. 生物對(duì)環(huán)境的依賴 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響

C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)燒，媽媽為他準(zhǔn)備了很多好吃的，但他沒胃口，主要原因是 （ ）

A．排泄功能差 B．胃腸蠕動(dòng)弱

C．消化酶活性受影響 D．運(yùn)動(dòng)量小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)兔子的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.兔子體表被毛，有利于維持體溫恒定

B.兔子具有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

C.兔子沒有犬齒，但盲腸發(fā)達(dá)

D.冰塊使兔子身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的平滑肌、骨骼肌、心肌屬于結(jié)締組織___

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同步練習(xí)冊(cè)答案