【題目】圖是家鴿的消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)家鴿消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____

A. 嗉囊 B. 腺胃 C. 肌胃 D.小腸

(2)家鴿的嗉囊的作用是

A. 貯存、軟化食物 B. 初步消化食物

C. 消化的主要器官 D. 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)家鴿的直腸很短,糞便形成后隨時(shí)排出體外,其意義是

A. 磨碎食物 B.消化食物 C.減輕體重 D. 吸收食物

(4)在百鳥園中,通過對(duì)一些鳥的觀察,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,其主要原因是

A. 飛行需要消耗大量的能量

B. 為繁殖做準(zhǔn)備

C.飛行的快

D. 為了維持體溫.

(5)家鴿飛行時(shí)的動(dòng)力主要來自于

A翅膀 B尾羽 C胸骨 D發(fā)達(dá)的胸肌

【答案】 D A C A D

【解析】(1)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以小腸是吸收的主要器官

(2)脊椎動(dòng)物中鳥類食管的后段暫時(shí)貯存食物的膨大部分,稱為嗉囊。食物在嗉囊里暫時(shí)儲(chǔ)存,經(jīng)過潤(rùn)濕和軟化,再被送入前胃和砂囊,有利于消化。

(3)鳥類消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是小腸,它們的直腸很短,不儲(chǔ)存糞便,可以減輕體重有利于飛翔

(4)鳥類的食量大,消化能力也很強(qiáng),這是與其飛行生活相適應(yīng)的,鳥類的飛行需要消耗大量的能量,只有獲得大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在氧氣的作用下分解,釋放出能量,才能滿足飛行的需要。

(5)鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá),約占體重的1/5,它能發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力,牽引翼的扇動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖,判斷有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)敘述不正確的是(

A.④分泌的消化液能夠初步消化淀粉

B.結(jié)構(gòu)①是消化蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

C.小腸皺襞和小腸絨毛擴(kuò)大了吸收的面積

D.②和③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若a表示二氧化碳,b表示氧氣,則此過程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧氣,b表示二氧化碳,它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的

C. 若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用

D. 若d表示有機(jī)物,則它通過木質(zhì)部向下運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】矮稈的麥田里,長(zhǎng)出一株高稈的小麥,這中現(xiàn)象屬于

A進(jìn)化 B遺傳 C變異 D環(huán)境影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的卷舌和不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的一對(duì)基因(D、d)控制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

14號(hào)與5號(hào)性狀表現(xiàn)不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

2)由圖可判斷出_____為顯性性狀。

33號(hào)的基因型為_____,5號(hào)的基因型為_____

43號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)卷舌孩子的可能性為_____%。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人不小心手臂擦破皮,滲出一點(diǎn)血跡,這時(shí)可以采取的措施是

A撥打電話120,緊急呼救

B將傷口沖洗干凈并消毒,然后貼上創(chuàng)可貼

C趕緊送醫(yī)院

D用止血帶或繃帶壓迫止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)呼吸系統(tǒng)由__________兩部分組成.

(2)對(duì)吸入氣體有過濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____

(3)痰是由[6]_____和[3]_____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.

(4)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[]_____,它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著,適于_____與血液之間進(jìn)行氣體交換.

(5)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合至少需要穿過_____層細(xì)胞膜.

(6)一個(gè)人的肺的吸氣與呼氣能力可以用測(cè)定_____來衡量.

(7)[5]_____是呼吸道和消化道共同的通道,其控制的閥門是_____.吃飯時(shí)說話,容易導(dǎo)致食物誤入_____引起劇烈咳嗽,甚至阻塞氣管.

(8)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,目的是使_____打開,可以使_____內(nèi)外的氣壓平衡,防止鼓膜脹痛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了

A. 提供一種無光的條件 B. 便于觀察

C. 控制一種有光的條件 D. 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞叫做_____________。其過程是:首先細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),隨后_____________分成兩份,每份各有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央形成新的_________。植物細(xì)胞還形成新的____________。

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