基因好像蓋房子的藍圖。基因表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現,是通過指導下列哪項實現的?
A.蛋白質的合成 B.DNA的合成 C.細胞的分裂 D.染色體的復制
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統的是
A.一片農田 B.一塊草地 C.水族箱 D.一條河中所有的魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題
化石是最有說服力的生物進化證據。始祖鳥和孔子鳥等化石證實現在的鳥類起源于古代的:
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:填空題
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統,它包括生活在地球上的所有 和它們生活的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:填空題
動物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的,因此,動物的 多樣性是物種多樣性的基礎,而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物進化趨勢的下列表述中,錯誤的是
A.結構簡單到結構復雜 B.低等生物到高等生物
C.單細胞生物到多細胞生物 D.陸生生物到水生生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題
就地保護是保護生物多樣性的最有效措施,就地保護的主要措施是
A.建立動物繁育中心 B.建立自然保護區(qū)
C.頒布環(huán)境保護法 D.頒布野生動物保護法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級生物結業(yè)考試二生物卷(解析版) 題型:填空題
達爾文認為,生物的多樣性和適應性是的 的結果,自然選擇是通過 實現的。
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