鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，這些氣囊的作用是（ ）

A.可減輕身體比重 B.有利于雙重呼吸

C.有利于散熱降溫 D. A、B、C全對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練四（解析版） 題型：填空題

在生物學課程中，我們學過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學知識，完成下列問題。

（1）“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要發(fā)生在細胞內(nèi)的哪一結構：____________。

（2）物質(zhì)①主要通過植物根尖結構中的__________吸收。

（3）下列可用于檢驗物質(zhì)②的是____________。

A．酒精 B．澄清石灰水

C．碘液 D．帶火星細木條

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（ ）

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動物不能完全適應陸地生活，主要原因是（ ）

A．兩棲動物的體溫不恒定

B．兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水

C．兩棲動物的心室中有混合血

D．兩棲動物的肺發(fā)育不完全

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關蟬的敘述不正確的是（ ）

A、蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精

B、蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)

C、蟬一生蛻皮4～5 次，其實“皮”是蟬的外骨骼

D、盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌的呼吸器官是（ ）

A．口 B．肺 C．氣門 D．鰓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列全部是環(huán)節(jié)動物的一項是( )

①河蚌 ②蚯蚓 ③水蛭 ④蜈蚣 ⑤沙蠶 ⑥蝎

A.①②③ B. ④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，呼吸的器官依次是（ ）

A．鰓、體壁、氣管 B．氣管、肺、鰓

C．鰓、氣管、體壁 D．肺、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省八年級寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：判斷題

凡是帶有魚字的都是魚類，如：鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚等。（ ）

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