【題目】下圖所示為鳥的結構圖,請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點:

(1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時空氣的阻力。

(2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

(3)鳥的___________發(fā)達,可以有力牽動兩翼飛行。

(4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

【答案】流線型 胸肌 氣囊

【解析】

鳥類的結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時空氣的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質。

(1)鳥類的體形呈流線型,可以減小飛行時空氣對它的阻力。
(2)鳥的前肢變成翼,是飛行器官。
(3)鳥的胸部肌肉最發(fā)達,牽動兩翼產生前進的動力。
(4)鳥體內的結構是氣囊,氣囊可輔助肺完成雙重呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的細胞開始的,并與[a]過程________________和[b]過程____________密切相關。

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是___________先復制,然后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內一樣多。

(3)圖丁所示的植物葉在結構層次上屬于____________,在植物體的生命活動過程中,由綠葉發(fā)生的主要生理作用有____________________________________。

(4)可見構成綠色開花植物體的結構層次___________________________________

(5)將剪斷的帶葉的莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結構是上圖中的[ ]___________

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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,有關敘述正確的是(

A.為腎小球的毛細血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化

B.若為胰腺內的毛細血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化

C.為小腸壁內的毛細血管網(wǎng),則曲線甲可表示營養(yǎng)物質含量的變化

D.若我骨骼肌內的毛細血管網(wǎng),則曲線乙表示二氧化碳含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的全過程,圖二是圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以__________的形式進行循環(huán)。

(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是_________________。

(3)圖二中C對應圖一中的生物是_____

(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_____。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量通過______________傳遞,圖二中各生物體內的有機物的含量不同,是因為在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是__________________________

(6)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_________________________________________

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【題目】小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)小腸內表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是______,代表小腸的一段是______

(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應注意______和合理運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,實驗小組做了如下探究實驗:

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島.小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

③小成員將連接HC島的“橋”和AB島的對換,結果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設是:________。

(2)螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有_______行為的動物。

(3)螞蟻是昆蟲綱,體表防止體內水分蒸發(fā)的結構是____,螞蟻感知氣味的嗅覺感受器位于__________。

(4)“千里之堤,毀于蟻穴”。這說明生物與環(huán)境的關系是_________。

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【題目】下列有關植物根尖的說法正確的是( 。

A. ④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同

B. ②處細胞生長速度很快,根的生長只與該區(qū)有關

C. ①處的表皮細胞一部分向外突出,這一特點是與其運輸功能相適應的

D. ③處細胞分裂時,細胞膜和細胞質先一分為二,最后細胞核分裂

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【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是____________。

(2)A細胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________________________

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【題目】如圖是綠色開花植物受精過程示意圖.有關該過程的敘述正確的是(  )

A. ①和④結合的過程

B. ①分別和③、④結合的過程

C. ②中的一個精子和③結合的過程

D. ②中兩個精子分別和③、④結合的過程

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