(2008?鎮(zhèn)江)如圖是膝跳反射示意圖,請據(jù)圖回答問題:
當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處,產(chǎn)生的興奮就沿著 E→
D→A→B→C
D→A→B→C
的結(jié)構(gòu)順序(用字母和箭頭排列)傳導(dǎo),這一結(jié)構(gòu)稱為
反射弧
反射弧
.膝跳反射的神經(jīng)中樞在
脊髓(或A)
脊髓(或A)
內(nèi).
分析:此題考查的知識點是反射弧的結(jié)構(gòu)及功能、非條件反射,識圖、分析、解答.
解答:解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,可知興奮就沿著E感受器→D傳入神經(jīng)→A神經(jīng)中樞→B傳出神經(jīng)→C效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)順序傳導(dǎo),這一結(jié)構(gòu)稱為反射。ヌ瓷鋵儆诜菞l件反射,反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層的參與;
故答案為:D→A→B→C       反射弧    脊髓(或A)
點評:反射及反射弧的知識是考試的重點和難點,這部分內(nèi)容比較抽象,要注意理解,不能死記硬背.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題.
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,
B
B
(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中含
較多的二氧化碳
較多的二氧化碳

(2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是
對照(或?qū)Ρ龋?/div>
對照(或?qū)Ρ龋?/div>.
(3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
C
C

A.血液   B.肺泡   C.細(xì)胞   D.氣管
(4)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,氣體就被
吸入
吸入
;當(dāng)
肋間肌
肋間肌
膈肌
膈肌
舒張,胸廓變小時,氣體就被呼出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱.
(1)①是
目鏡
目鏡
,②是
鏡筒
鏡筒
,④是
物鏡
物鏡

(2)反光鏡是
,粗準(zhǔn)焦螺旋是

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖為不同因素對哺乳動物和鳥類威脅大小的條形圖

根據(jù)上圖回答:
(1)哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?
偷獵棲息地的喪失
偷獵棲息地的喪失

(2)鳥類受威脅的主要原因是什么?
棲息地的喪失
棲息地的喪失

(3)請你寫出兩條保護動物的措施.
①建立自然保護區(qū)②不亂砍亂伐等合理答案均可得分
①建立自然保護區(qū)②不亂砍亂伐等合理答案均可得分

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素.(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥; (乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗以及得出結(jié)論.上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是
錯誤
錯誤
(填正確或錯誤)的.
(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗.
(4)由于受到某種不利因素的作用,正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞,引起細(xì)胞癌變的因素很多,請舉出其中的一例,如
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑

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