16.下列有關(guān)呼吸的說法不正確的是(  )
A.肺是氣體交換的主要場所
B.呼吸道能溫暖、濕潤和清潔吸入的空氣
C.胸廓擴大導致吸氣
D.胸廓擴大與吸氣無關(guān)

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成,對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.

解答 解:A、肺是人體與外界環(huán)境進行氣體交換的場所,A正確;
B、呼吸道能把空氣濕潤、清潔、溫暖,B正確;
CD、吸氣時,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣,C正確,D錯誤.
故選:D

點評 呼吸道的作用在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體的消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(  )
A.食管B.C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.汗腺分為分泌部和導管兩部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列反射中屬于人所特有的是( 。
A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.“望梅止渴”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖完成下列填空
(1)寫出圖中A、B、C、D的名稱:
A入球小動脈;B出球小動脈;C腎小球;D腎小管;
(2)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用:
C過濾作用;D重吸收作用;
(3)當血液流經(jīng)C處時,血液中除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的其余成份均可過濾到腎小囊中.
(4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中葡萄糖可被全部吸收,大部分水和部分無機鹽被重新吸收,人體每天最終排出的尿液約為1.5升.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類活動對生物圈的影響,包括(  )
①空氣污染 ②酸雨 ③水體污染 ④土壤污染 ⑤溫室效應.
A.①③④B.①②③C.①②③④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請將下列結(jié)構(gòu)與其對應的功能用線連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.1976年再蘇丹南部和剛果埃博拉地區(qū)發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒存在后,引起醫(yī)學界的廣泛關(guān)注和重視.“埃博拉”由此而得名.埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,感染著癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等,2014年09月28日,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,超過6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人數(shù)超過2900人,死亡率在50%至90%之間,致死原因為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭.
埃博拉是人畜共通病毒,世界衛(wèi)生組織研究認為果蝠是病毒可能的原宿主.因為埃博拉致命里,加上目前尚未有人和疫苗被證實有效,埃博拉被列為生物安全第四級病毒,也同時被視為生物恐怖主義的工具之一.世界衛(wèi)生組織9月26日指出,該組織專家正在對埃博拉疫苗進行臨床試驗,有望2015年初開始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來.
(1)正常人在患病親厚,再傳染病的流行環(huán)節(jié)上應分別屬于易感人群和傳染源.
(2)研究康復患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因為康復患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì),即抗體.
(3)在免疫學上,“埃博拉”病毒相當于抗原.
(4)疫苗是用失活或減毒的病原體制成的生物制品.
(5)預防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有切斷傳播途徑和保護易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.所屬動物類群由簡單到復雜依次為(  )
A.渦蟲、青蛙、鯽魚、蝴蝶、老虎B.蝸牛、蚯蚓、鯽魚、青蛙、鳥
C.蚯蚓、蝗蟲、青蛙、蜥蜴、老虎D.蜘蛛、鯽魚、蝸牛、蜥蜴、鳥

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