【題目】如圖是生物進化的大致歷程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)生殖發(fā)育方面,B比鳥類高等的是______.
(2)圖中(D)代表的是______,它由于營養(yǎng)方式不同而進化為代表不同生物的兩大主干.
(3)圖中(A)代表______.
(4)圖中的(C)用______和__________呼吸,以滿足身體對氧氣的需要.
【答案】胎生哺乳 原始生命 被子植物 肺 皮膚
【解析】
哺乳動物體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;用肺呼吸;體溫恒定,是恒溫動物;腦較大而發(fā)達;哺乳、胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。種子植物可分為裸子植物和被子植物,其中裸子植物種子裸露,無果皮包被,被子植物種子外有果皮包被。在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。
根據(jù)下圖分析上述圖示中的A是被子植物;B是哺乳類;C是兩棲類、D原始生命.
(1)B是哺乳類,它特有的生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳,大大提高后代的成活率。
(2)地球上的生物是由原始生命進化而來的,根據(jù)生物進化樹有兩個分支:動物和植物,植物細胞內(nèi)有葉綠體營養(yǎng)方式為自養(yǎng),動物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),所以是按照營養(yǎng)方式分為兩大主干的。
(3)據(jù)上圖分析,A是被子植物,它和裸子植物的根本區(qū)別是種子外有果皮包被。
(4)C是兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,它依靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,請據(jù)圖回答:
(1)在使用顯微鏡時,要大幅度升降[2]__________,應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________,在看到物像后,為使物像更清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________.
(2)觀察時,如果視野較暗,除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外,還可以通過[ ]__________來調(diào)節(jié).
(3)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央,應(yīng)向__________方向移動玻片,將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是__________.
(4)圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭,要得到最大的放大倍數(shù),目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________,在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片.
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④
C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問題。
(1)如圖中遮光器和反光鏡作用的共同點是______
(2)轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,某同學看到物像不夠清晰,他做法正確的是哪一項?_____
A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.移動玻片D.更換玻片
(3)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變 形移動,該圓圈是什么?_____
A.細胞B.污物C.氣泡D.墨水
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,如圖所示的鏡頭可供選 擇,若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇下列哪一組鏡頭?_____
A.A和D B.A和C C.B和D D.B和C
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖所示,通過下列哪項操作能實現(xiàn) 視野“甲”到視野“乙”的變化?_____
A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張大爺患有糖尿病。文件名運用所學知識,分析回答以下糖尿病病因、治療等問題:
(1)胰島位于_______中,它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的毛細血管,隨血液運到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。
(2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知,圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是_______(填字母)。
(3)針對張大爺?shù)牟∏,醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質(zhì),進入消化道后會在_______內(nèi)被初步消化,從而失去療效。
(4)張大爺和手在偶然受到針刺時會立即縮回,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,這屬于_______反射,完成該縮手反射的神經(jīng)中樞位于_______(填“脊髓”或“大腦皮層”)。
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