4．野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比較快．用達爾文進化論可解釋為（　�。�
A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．上帝創(chuàng)造的結(jié)果D．環(huán)境進化的結(jié)果

分析 達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

解答 解：狼和鹿互為對方的環(huán)境，對對方進行著選擇，狼奔跑速度的加快可加速鹿的進化，因為奔跑速度快的個體在生存斗爭過程中適者生存，而奔跑速度慢的個體不適者被淘汰，可見野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比較快．這是自然選擇的結(jié)果．
故選：B

點評 掌握達爾文的自然選擇學(xué)說是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．假如一個果實里有45粒種子，那么形成這個果實時所需要的子房、胚珠和花粉中的精子的數(shù)目分別是（　�。�
A．1、45、90B．1、45、45C．45、90、90D．2、45、45

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)病毒的說法，錯誤的是（　�。�
A．病毒不能獨立生活B．病毒具有細胞壁
C．病毒營寄生生活D．病毒用電子顯微鏡才能觀察到

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．兩周后現(xiàn)象如圖，說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的（　�。�
A．水B．無機鹽C．陽光D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�
A．染色體、DNA、基因B．染色體、基因、DNAC．DNA、染色體、基因D．DNA、基因、染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．請回答：（[]內(nèi)填標號）

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔．
（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是①④（填標號）．
（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時，數(shù)量高于正常值的是[⑥]白細胞．
（4）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野，[⑧]毛細血管內(nèi)紅細胞呈單行通過．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小龍同學(xué)在驗證光是光合作用的必需條件時，設(shè)計了一組實驗（如圖）：將甲、乙兩裝置同時放在室外3-4小時后，取出試管，用帶火星的木條伸進試管內(nèi)．結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了，伸入②試管的木條不復(fù)燃．下列選項不正確的是（　�。�
A．伸入①試管的木條復(fù)燃了，說明金魚藻在光下能進行光合作用，產(chǎn)生O2
B．伸入②試管的木條不復(fù)燃，說明金魚藻在暗處不能進行光合作用
C．設(shè)計乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實驗，其變量是溫度
D．該組實驗得出的結(jié)論是：光是光合作用的必需條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．古麗家住六樓，室內(nèi)干燥，他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死，每天早晚都要給花澆水，讓花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久花還是死了，你認為可能的原因是（　�。�
A．水分過多，使細菌能大量繁殖，導(dǎo)致爛根
B．水分過多，根毛無法呼吸，導(dǎo)致爛根
C．水分過多，根毛呼吸旺盛
D．根吸收水分過多，導(dǎo)致細胞破裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．免疫是人體的一種生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（　�。�
A．某人與麻疹患者接觸過，而沒有患麻疹，說明他的免疫是生來就有的
B．不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防
C．只有在病原體的刺激下，淋巴細胞才能產(chǎn)生抗體
D．抗原與抗體的結(jié)合不一定是特異性的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案