分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察等步驟.
解答 解:(1)對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開(kāi),用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對(duì)好了.
(2)圖中⑪細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,還能調(diào)出更清晰地物像;在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏左下方的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左下方移動(dòng).
(3)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”.
(4)低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡的步驟:①移動(dòng)裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,使視野亮度適宜;④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.即題中的D選項(xiàng).
故答案為:(1)低倍
(2)⑪細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;左下方
(3)“P”
(4)D
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衣藻是單細(xì)胞生物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,細(xì)胞是生物的基本特征 | |
B. | “大樹(shù)下底好乗涼”表現(xiàn)出生物對(duì)環(huán)境的影響,大樹(shù)下涼爽的主要原因是樹(shù)的枝葉遮擋住了陽(yáng)光 | |
C. | 血液有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的功能,它構(gòu)成了人體的營(yíng)養(yǎng)組織,該組織中有白細(xì)胞,當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)其數(shù)量會(huì)增多 | |
D. | 維生素A作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體后既不參與細(xì)胞的構(gòu)建又不能提供能量,但人體缺乏就可能出現(xiàn)夜盲癥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②沒(méi)有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁 | |
B. | ①②③有細(xì)胞核,④卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ①②③④生活都需要氧氣 | |
D. | ⑤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活,而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥ | B. | ②④⑦ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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