【題目】人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析:人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開的不是糖類，故A錯；而是蛋白質(zhì)，故B正確；不是脂肪，故C錯；不是維生素，故D錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛．對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述，正確的是（　�。�

A. 1是效應器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應

B. 3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是5→4→3→2→1

D. 3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.比較血管5和7，5的管壁更厚

B.心臟內(nèi)流著動脈血的心腔是3和4

C.6→10→9是心臟內(nèi)的正常血流方向

D.臀部肌肉注射藥液后，四個心腔中首先能發(fā)現(xiàn)藥液的是3

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級保護動、植物分別是（　�。�

A. 板藍根和金絲猴 B. 紅檜和水螅

C. 金花茶和丹頂鶴 D. 龍棕和蒙古野驢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到敵害時，蜥蜴的尾能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為屬于（ ）

A．攻擊行為 B．節(jié)律行為 C．防御行為 D．領域行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答：

（1）他用顯微鏡觀察時，下列目鏡和物鏡組合中，哪一組觀察到的細胞數(shù)目最少______

A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×

（2）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中______（寫編號）．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，屬于保護組織的是________（填標號）。

（4）圖乙中a過程表示__________作用，其進行的場所是圖丙中的___________，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在____________細胞中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉蘋果的枝條嫁接紅富士蘋果的芽，該芽長成的枝條結(jié)出的是（）

A. 紅富士蘋果 B. 香蕉蘋果和紅富士蘋果

C. 香蕉蘋果 D. 有兩種蘋果味道的蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況中，與真菌的作用無關(guān)的是（ ）

A、制作饅頭和面包

B、釀造醬油和紅酒

C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)

D、制造酸奶和香醋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實驗及結(jié)果，請回答相關(guān)問題：

（1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭（填序號）所表示的物質(zhì)，最好設計對照實驗，設計時，將類似于圖二的實驗裝置如何修改______。

（2）如果圖一中①表示二氧化碳，則此時進行生理活動的場所是______，如果圖一中表示植物的呼吸作用，該同學想研究氣體②，那么對圖二裝置做的處理是______。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應加入一定種類和數(shù)量的______。

（4）由圖三可知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，原因是種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風不暢，______和______兩個和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響，圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案