【題目】分析材料并回答問題。
漳州市紅樹林自然保護區(qū)動植物資源豐富。自然保護區(qū)的紅樹林主要由果實形狀似筆的秋茄、花呈喇叭形的桐花等樹木構成;樹上棲息著綠頭鴨、豆雁、白鷺、蒼鷺等;樹林下,潮間帶灘涂中棲息著蟶、鋸緣青蟹、泥蚶、泥螺、鰻魚等多種珍稀海產品。這些生物構成了獨特優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境。
(1)紅樹林自然保護區(qū)屬于_____生態(tài)系統,該生態(tài)系統動植物資源豐富,體現了______的多樣性。
(2)在植物分類上,秋茄和桐花同屬于______。
(3)在動物分類上,上述材料中屬于節(jié)肢動物的是_____,屬于軟體動物的是_____。鰻魚和白鷺所屬類群的共同特征是______。
(4)材料中所列生物可以分成兩大類,此分類的單位是_____。
【答案】濕地 生物種類 被子植物 鋸緣青蟹 蟶、泥蚶、泥螺 具有脊柱 界
【解析】
(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。
(2)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分。
(3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
(1)紅樹林自然保護區(qū)屬于濕地生態(tài)系統,該生態(tài)系統動植物種類繁多,資源豐富,體現了生物種類的多樣性。
(2)秋茄和桐花都具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,因此屬于被子植物。
(3)鋸緣青蟹身體分為頭胸部和腹部,頭胸部外面包著堅韌的頭胸甲,屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物;蟶、泥蚶、泥螺身體柔軟,身體外面包著外套膜,具有貝殼,屬于軟體動物;鰻魚屬于魚類,白鷺屬于鳥類,它們所屬類群的共同特征是身體內有由脊椎骨構成的脊柱,屬于脊椎動物。
(4)材料中所列生物可以分成兩大類:動物和植物。它們分類的單位是界。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料回答問題。
資料一: 歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島。他們瘋狂地捕獵肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物,嚴重危害了渡渡鳥的生存,致使渡渡鳥在1690年前后滅絕了。渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾利亞樹也面臨滅絕的危險。這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾利亞樹的果實。果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實的種子得以萌發(fā)。
資料二:科學家做過這樣一個實驗。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林,來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。
資料三:為了讓一只剛出生不久便失去“母親”的小豬存活下來,讓另一只正在哺乳的母豬喂養(yǎng),之前往往在該小豬身上抹上該母豬的尿,否則這頭母豬不會喂養(yǎng)它。
(1)請寫出資料一中所反映的一條食物鏈:___________________________________
(2)通過“資料一”可以看出食物鏈中的各種生物間存在________________的關系。
(3)你認為人們能否隨意滅絕某種動物?_______為什么?_____________________。
(4)從動物行為獲得的途徑來看:“資料二”所表達的猴子行為是___________行為,這種行為可以提高動物適應環(huán)境的能力!百Y料三”中該母豬的行為屬于__________行為,這種行為是由__________決定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護環(huán)境是每一個公民的責任,下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
①推廣使用無磷洗滌劑 ②城市生活垃圾分類處理 ③推廣使用一次性木質筷子 ④推廣使用清潔能源 ⑤推廣使用無氟冰箱
A.①②④⑤B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們?yōu)榱伺迳镏g的親緣關系,常常要對生物進行分類。下列說法中錯誤的一項是 ( )
A.玉米和大豆均為單子葉植物B.藻類、苔蘚、蕨類植物均為孢子植物
C.鱷魚和海龜均為爬行動物D.腔腸、環(huán)節(jié)、節(jié)肢動物均為無脊椎動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪些行為屬于動物的學習行為( 。
①螞蟻覓食 ②蜘蛛結網 ③工蜂采蜜 ④老馬識途 ⑤鸚鵡學舌 ⑥猴子算數
A.①③④B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布,生存和繁衍,下列選項中體溫都恒定的是( )
A.麻雀和螳螂B.家鴿和蜥蜴C.梅花鹿和蚯蚓D.丹頂鶴和家兔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體運動的說法正確的是
A. 人體的關節(jié)都只能在一個平面上轉動
B. 屈肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C. 肌細胞內有機物的氧化分解產生運動能量
D. 人體運動只受運動系統的協調和控制
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