20．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，分析解答．

解答 解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況．請(qǐng)根據(jù)圖判斷選項(xiàng)中敘述有錯(cuò)誤的是（　　）
A．血流經(jīng)B段毛細(xì)血管時(shí)，血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合成氧合血紅蛋白
B．假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí)，A段血管則為肺動(dòng)脈
C．假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí)，C段血管則為小靜脈
D．假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí)，C段血管則為肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）人體攝入的蛋白質(zhì)分解成氨基酸 后，才能通過(guò)小腸a過(guò)程進(jìn)入血液運(yùn)往全身．如果一邊吞咽食物一邊說(shuō)笑，會(huì)導(dǎo)致食物誤入氣管，這因?yàn)橥萄蕰r(shí)會(huì)厭軟骨 來(lái)不及蓋住喉口．
（2）血管②中血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾和腎小管的重吸收
作用后，②血液中尿素 減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[4]4表示心臟的左心室，防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是動(dòng)脈瓣．
（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室．
（3）血液流經(jīng)A處后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，血液流經(jīng)B處后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，使動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血．肺換氣的結(jié)果使 使靜脈血轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某位學(xué)生今年13歲，身高只有60厘米，智力發(fā)育正常，他最可能是下列哪種激素分泌不正常？（　�。�
A．性激素B．生長(zhǎng)激素C．胰島素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．腎臟是人體中重要的排泄器官，下列選項(xiàng)中不屬于腎臟結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．腎靜脈B．腎小球C．腎小囊D．腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．匹配題．

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