A. | 黑猩猩釣取白蟻 | B. | 小鼠走迷宮獲取食物 | ||
C. | 菜青蟲(chóng)取食十字花科植物 | D. | 鸚鵡學(xué)舌 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:ABD、“黑猩猩釣取白蟻”、“小鼠走迷宮獲取食物”、“鸚鵡學(xué)舌”,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為;
C、“菜青蟲(chóng)取食十字花科植物”,是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
所以,“菜青蟲(chóng)取食十字花科植物”是動(dòng)物的先天性行為.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | |
B. | 牛是由一個(gè)細(xì)胞(受精卵)發(fā)育而來(lái) | |
C. | 番茄不是由一個(gè)細(xì)胞(受精卵)發(fā)育而來(lái),是由種子發(fā)育而來(lái) | |
D. | 番茄的果實(shí)不是器官而牛的心臟是器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦⑨ | B. | ②④⑤⑦⑨ | C. | ②④⑤⑦⑩ | D. | ①③⑥⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物不足 | B. | 氧氣不足 | ||
C. | 空間太小 | D. | 金魚(yú)之間相互攻擊 |
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