【題目】能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如下圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中的基因組成為________

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為________,能卷舌與不能卷舌中________為顯性性狀。

(3)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,其后代的基因組成可能有________種類型,若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為________。

(4)該夫婦生了一個(gè)男孩,其性染色體組成為________。他們打算再生一個(gè)小孩,則他們下一個(gè)孩子的性別___________。

A.一定是女孩

B.一定是男孩

C.男孩和女孩機(jī)會(huì)均等

D.女孩可能性更大

E.男孩可能性更大

【答案】(1)Aa (2)相對(duì)性狀 能卷舌 (3)三 AA或Aa (4)XY C

【解析】

試題(1)父方產(chǎn)生的精子含有的基因是A,母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的基因是a,所以是A,是a,是Aa。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,能卷舌基因組成是AA,不能卷舌基因組成是aa,所以能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

(3)在控制生物性狀的基因中有顯性基因和隱性基因之分,當(dāng)一對(duì)基因中有一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因時(shí),只能表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,但隱性基因并沒有受到顯性基因的影響,還會(huì)遺傳下去,如果父母雙方的基因組成都是Aa子代的基因組成是:AA、Aa、Aa、aa。

(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,因此生男生女的幾率是一樣的,都是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)圖中,[5]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)部的胚珠將發(fā)育成____

(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊

(3)②柱頭,[3]____和子房組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有 4 條食物鏈

C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________

(2)圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱為傳粉,其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

(3)圖二示被子植物的受精過(guò)程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實(shí),標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是______,[2]是______。

(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是____________。

(3)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在______的支配下。

(4)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:______

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。

(1)提出問題: ___________?

(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。

(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上

透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 __________ 。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的草能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,因此,草是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者。

(2)此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________。

(3)如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年11月26日,南方科技大學(xué)生物系副教授賀建奎宣稱,一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國(guó)誕生;蚓庉嫾夹g(shù)比起常規(guī)試管嬰兒多一個(gè)步驟,即在這個(gè)基因編輯是在體外受精、或者說(shuō)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)皿受精的過(guò)程中進(jìn)行的,具體操作過(guò)程如下:

①首先,要“清洗”精子,讓它從精液中分離出來(lái),HIV(艾滋病病毒有可能潛藏在精液中。

②把一個(gè)精子放進(jìn)一個(gè)卵細(xì)胞中,產(chǎn)生一個(gè)胚胎。然后加入基因編輯工具。通過(guò)基因手術(shù)修改CCR5 基因,而CCR5 基因是HIV 病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一。在北歐人群里面有約10% 的人天然存在CCR5 基因缺失。擁有這種突變的人,能夠關(guān)閉致病力最強(qiáng)的HIV病毒感染大門,使病毒無(wú)法入侵人體細(xì)胞,即能天然免疫HIV 病毒。

③當(dāng)胚胎長(zhǎng)到3-5天時(shí),移出幾個(gè)細(xì)胞,用來(lái)檢測(cè)編輯情況。

④將胚胎植入母親子宮(見下圖)。

這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒。自從基因編輯技術(shù)開始發(fā)展以來(lái),有關(guān)該技術(shù)引發(fā)的科學(xué)倫理問題也從未停止過(guò)。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問題:

(1)取的卵細(xì)胞是這對(duì)雙胞胎媽媽的[ ]_____產(chǎn)生的。

(2)正常情況下,受精的場(chǎng)所是_____,露露和娜娜是在體外受精的,在植入母體子宮前所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于______;成功植入母體子宮后,胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)___從母體獲得。

(3)露露和娜娜是女孩的原因是,父親提供的精子中含_____染色體。

(4)CCR5基因是有遺傳效應(yīng)的______片段,它的載體是_____,存在于______中。被修改后的CCR5基因________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

(5)對(duì)于基因編輯嬰兒的看法,你的觀點(diǎn)是_______________________。

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