【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說明光合作用還制造了淀粉。

【答案】（1）氣孔；

（2）呼吸；

（3）黑暗；

（4）30mL清水（無30mL不給分）；

（5）酒精。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于

A．根冠 B．成熟區(qū) C．分生區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯性基因控制隱性基因，隱性基因控制隱性性狀．__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析下列說法，正確的是

A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B．該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的

D．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體肺部與血液進(jìn)行氣體交換示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）右圖所示的結(jié)構(gòu)3，外面包繞豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是________。

（2）到達(dá)肺部的氧氣是通過_______壁和_______壁進(jìn)入血液的。

（3）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后，______________的含量減少，___________的含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（ ）

A．魚和蝦 B．鐘乳石和逐年長(zhǎng)高的石筍

C．細(xì)菌和病毒 D．發(fā)芽的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視是青少年中發(fā)病率較高的一種疾病，定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施，在這由近及遠(yuǎn)的過程中，眼球中的變化情況是（ ）

①睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垻诰铙w曲度由大變�、劢逘罴∮墒鎻堊�?yōu)槭湛s④晶狀體曲度由小變大．

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的分化是指（ ）

A．一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞的過程

B．細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變的過程

C．細(xì)胞功能發(fā)生改變的過程

D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)圖解為：右心室abc左心房，根據(jù)此圖解下面理解正確的是

A、這是人體的體循環(huán)圖

B、從a 到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

C、a代表肺靜脈

D、c代表肺動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案