16．河里游動的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動物的理由是（　�。�
A．能迅速避開敵害B．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
C．都用氣管進(jìn)行呼吸D．身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成

分析 節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

解答 解：節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物又可以分為昆蟲綱，如蝗蟲、蟬等；多足綱，如蜈蚣等；甲殼綱，如蝦等；蛛開綱，如蜘蛛等．所以蝦和蟬屬于節(jié)肢動物．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵掌握節(jié)肢動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一片載玻片左右兩端滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，將其聯(lián)通，兩端加入食鹽，草履蟲移動到（　　）
A．全部移到左端B．全部移到右端C．全部不動D．全部移到中央

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．16x  10xB．10x  10xC．10x  40xD．16x  40x

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于植物器官的是（　�。�
A．桃花B．洋蔥表皮C．葉脈D．胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）我們已學(xué)了兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如圖所示甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與動物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核、[5]細(xì)胞膜、[6]細(xì)胞質(zhì)．
（2）光合作用的場所是[4]葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)．
（3）7是線粒體，能為細(xì)胞的生命活動提供能量．
（4）[3]液泡中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素、糖分等．
（5）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是[1]細(xì)胞壁 的支持作用．
（6）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來[3]液泡．
（7）圖中[6]細(xì)胞質(zhì)  可以緩緩流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下組合都是生物的是（　　）
A．汽車和石頭B．水稻和珊瑚C．皮球和珊瑚蟲D．病毒和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生產(chǎn)者主要是綠色植物，它們都是自養(yǎng)生物；分解者主要是細(xì)菌和真菌；消費(fèi)者指依靠攝取其它生物為生的異養(yǎng)生物，包括了幾乎所有動物和部分微生物，它們通過捕食和寄生關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于生物的是（　�。�
A．衣服發(fā)霉長的毛B．恐龍化石
C．珊瑚D．不斷長大的鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請分析作答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，圖中的食用菌屬于分解 者．
（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有3 條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類類少．
（4）腐生細(xì)菌的作用是分解動、植物的遺體中的有機(jī)物，這樣產(chǎn)生
的二氧化碳進(jìn)入空氣中，水和無機(jī)鹽滲入土壤中．
（5）動物作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（ 6 ） 通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類為什么不能隨意滅殺某種動物？

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同步練習(xí)冊答案