【題目】如圖為蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)觀察蝗蟲的外形,蝗蟲身體分為a:頭、b:________和c:________三部分。
(2)蝗蟲有________對足, _______對翅。
(3)蝗蟲和蜘蛛的身體和附肢都分節(jié),它們同屬于________動(dòng)物。
【答案】胸 腹 三 兩 節(jié)肢
【解析】
蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,足和翅是其運(yùn)動(dòng)器官,靠氣管進(jìn)行呼吸。
節(jié)肢動(dòng)物,主要特征是:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,蝗蟲還有兩對翅,著生在胸部,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行。蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼、一對復(fù)眼,分別具有感光和視覺功能。因此,觀察蝗蟲的外形,蝗蟲身體分為a頭、b胸和c腹三部分。
(2)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,蝗蟲還有兩對翅,著生在胸部,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行。因此,蝗蟲有三對足, 兩對翅。
(3)節(jié)肢動(dòng)物,主要特征是:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。因此,蝗蟲和蜘蛛的身體和附肢都分節(jié),它們同屬于節(jié)肢動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖,以下說法正確的是( )
A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成
B. 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)
C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分
D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( )
A.人類膚色的黑、黃、白 B.生長在遮陰處的小麥稈細(xì)、穗小
C.人類的A、B、AB、O血型 D.玉米粒色的白、黃、紅
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【題目】觀察圖,回答問題
(1)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[。________。
(2)在整個(gè)細(xì)胞內(nèi)緩緩流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[。________。
(3)細(xì)胞中具有色素的結(jié)構(gòu)是[。_____和[。_______。
(4)使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物中儲(chǔ)存的的化學(xué)能釋放出來的結(jié)構(gòu)是[。________。
(5)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[ ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答下列有關(guān)問題:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的______、載玻片和_______________等。
(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的試劑是___________。
(3)步驟2中,撕取的表皮一定要___________。
(4)蓋片時(shí),之所以一邊先接觸載玻片上的水滴,后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______。
(5)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______________。
(6)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)換用_________(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察;若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察,要將玻片向_________移動(dòng)。
(7)小雨在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),被洋蔥熏出了眼淚,這種熏出眼淚的刺激性物質(zhì)存在于洋蔥表皮細(xì)胞的_____________中。
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【題目】家兔是植食性動(dòng)物,它區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是( 。
A.盲腸發(fā)達(dá)
B.體溫恒定
C.體表被毛
D.大腦發(fā)達(dá)
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【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會(huì)逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。
(3)大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。
(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時(shí),體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的 。
(5)為驗(yàn)證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入 。
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