【題目】下列幾組生物中,細(xì)胞中都有成形細(xì)胞核的一組是

A酵母菌、蘑菇、青霉 B痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌

C流感病毒、結(jié)核桿菌、木耳 D花菇、草菇、艾滋病毒

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核酵母菌、蘑菇、青霉屬于真菌,真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問題。

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!  

(4)被子植物進(jìn)行分類的時候,________、______________是分類的重要依據(jù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孢子的說法正確的是()

A. 是一種生殖細(xì)胞 B. 是芽孢 C. 是休眠體 D. 個體較大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)咀嚼饅頭、會覺得有甜味,這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)發(fā)生了下列哪項(xiàng)化學(xué)性消化

A.淀粉麥芽糖 B.麥芽糖葡萄糖

C.蛋白質(zhì)氨基酸 D.纖維素麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖,圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A中從[4]到[5]表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)時首先吸水膨脹,請寫出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序_____。在此過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的_____結(jié)構(gòu)。

(2)南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____

(3)圖A中從[5]到[6]表示植株的生長,植物根的生長靠什么?①_____。②_____

(4)圖B表示花的開放,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是__________。

(5)圖A中從[1]到[3]必須經(jīng)歷的兩個過程是__________,最后,圖A中的[3]由圖B中的[]_____發(fā)育而來,圖A中[4]最重要的結(jié)構(gòu)是_____,由圖B中的[]_____發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反映生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線,下列敘述,正確的是( 。

A. 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中的呼氣,此時肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降

B. 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調(diào)節(jié)

C. 若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則BC段表示夜晚時段

D. 若y表示在一定時間內(nèi)食物鏈草→兔→狼中某種生物的數(shù)量變化,則AC曲線表示的是大量捕殺狼群后草的數(shù)量變化情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為李娜同學(xué)抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松開手的反射活動模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______

(2)請寫出圖中反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑 _________________(用結(jié)構(gòu)名稱、序號和箭頭填寫)。

(3)如果由于某種原因造成圖中③處中斷,請問李娜同學(xué)還會迅速松手扔掉饅頭嗎?_______,因?yàn)?/span>_________________。還會有燙的感覺嗎?_______,因?yàn)?/span>_________________。

(4)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括_____和突起兩部分,能夠接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時,看不清細(xì)胞質(zhì)。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼吸運(yùn)動包括吸氣和呼氣兩個過程。圖乙表示________過程,此時膈肌處于________狀態(tài),胸腔容積________(選填“擴(kuò)大”或“縮小”),肺內(nèi)的氣壓________(選填“上升”或“下降”)。

(2)人體呼出的氣體中,________的含量增多,能使澄清的石灰水變渾濁。

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