16．小明春節(jié)回老家，看到叔叔種植的西紅柿大棚里放養(yǎng)了許多蜜蜂．放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是（　　）
A．為了獲得蜜蜂B．為了觀賞
C．為了幫助西紅柿傳粉D．為了獲得大量的蜂蜜

分析 動(dòng)物在自然界中作用．①在生態(tài)平衡中重要的作用；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代．小明回家看到叔叔種的西紅柿大棚里放養(yǎng)了許多蜜蜂，這樣放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是為了幫助西紅柿傳粉．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解蜜蜂夠幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）蝗蟲的身體分為[1]頭部，[2]胸部，[3]腹部．
（2）蝗蟲共有3對(duì)足，2對(duì)翅，氣體進(jìn)出的門戶是氣門，呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鯽魚、兔、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺、體壁B．體壁、氣管、肺C．鰓、肺、氣管D．體壁、肺、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．成年人的脈搏約為75次/分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)膈肌和肋間肌同時(shí)收縮時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．氣體進(jìn)入肺B．氣體由肺排出C．胸廓由大變小D．胸廓內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．據(jù)如圖所示的幾種動(dòng)物行為，回答：

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有1、2、4（用數(shù)字表示），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為的獲得，對(duì)于生物的生存有什么意義？能夠使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境，從而更好地生存和繁衍．
（3）圖3動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生；圖4所示大雁的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，進(jìn)行的呼吸方式為雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．珊瑚B．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石
C．機(jī)器人D．像石頭般的生石花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是（　　）
A．第一階段B．第二階段
C．第一階段和第二階段D．第三階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物有多種歸類方法，如果按照形態(tài)結(jié)構(gòu)劃分，可以分為植物、動(dòng)物和其他生物；如果按照生活環(huán)境劃分，可以分為水生生物和陸生生物；如果按照用途可以分為作物、家禽、家畜等．

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