【題目】動脈血管里流的是動脈血,靜脈血管里流的是靜脈血。( )
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【題目】下圖是人體內氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A_____________B____________。(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細胞利用D通過_________作用,產生C和水的同時,釋放出_________。
(3)A和B的交換過程是通過______來完成的。
A.呼吸運動B.呼吸作用C.肺泡的擴張與回縮D.氣體擴散
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【題目】結合圖判斷下列敘述中不正確的是( )
A. 光線首先經過[1]角膜進入眼球
B. 對光線起主要折射作用的是[2]晶狀體
C. 近視特點是[2]的曲度過小,物象落到視網膜的前方
D. 在[4]視網膜上形成的物像是倒像
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【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
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【題目】圖A圖B為兩種生物細胞模式圖,請回答下列問題:
(1)圖中①表示的結構是;圖中③的結構是由此可以判斷圖A是(填動物或植物)細胞模式圖.
(2)圖中②表示的是細胞膜,它的功能是;圖中的(填標號)是細胞質中的葉綠體,它是能量轉換器;圖中④表示的是 , 它是遺傳信息庫.
(3)生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的,請寫出人體從細胞到個體的結構層次:→→→→人體.
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【題目】下圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用( )
A.分解有機物
B.消耗氧氣
C.釋放能量
D.消耗二氧化碳
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【題目】人的生長發(fā)育從______開始。一般要經過__________、_________、__________、__________等生長發(fā)育階段,人體才能發(fā)育成熟。
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【題目】2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴重的埃博拉疫情,埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱主要靠接觸進行傳播。疫情發(fā)生后,我國醫(yī)務工作者迅速出擊,研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。請根據(jù)材料回答相關問題:
(1)埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區(qū)別是_____。
(2)埃博拉出血熱具有_____和流行性。為防止疫情進一步蔓延,在對患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的_____。
(3)為有效控制埃博拉疫情,我國研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實驗步驟見下表:
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發(fā)疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①實驗的變量是_____。
②實驗結果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用,其原理是疫苗進入人體后,刺激體內的淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的_____,這屬于人體的第_____道防線。
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