Question

【題目】孫悟同學打算探究非生物因素——土壤濕度對鼠婦生活的影響。他提出的問題是：土壤濕度會影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)他提出的問題作出假設(shè)：__________________________。

（2）為了探究土壤濕度對鼠婦生活的影響，他為鼠婦提供了潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境，請問他設(shè)計兩種環(huán)境的目的是__________________________。

（3）你認為這個探究實驗控制的變量是__________________________。

（4）在實驗裝置中放入10只鼠婦的目的是__________________________，每分鐘統(tǒng)計一次每種環(huán)境中的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次，為了使實驗結(jié)論更準確，應計算10次統(tǒng)計數(shù)的_____________值。

（5）根據(jù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦更喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，由此推測孫悟同學得出的結(jié)論是_____________。

（6）做完實驗后，孫悟同學應如何處理鼠婦？__________________________。

Answer 1

【答案】土壤濕度會影響鼠婦的生活 作對照 土壤濕度 避免偶然性 平均值 土壤濕度會影響鼠婦的生活 放回大自然

【解析】

探究實驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流等步驟。在設(shè)計探究實驗時，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量。

（1）孫悟同學打算探究土壤濕度對鼠婦生活的影響，提出的問題應該是：土壤濕度會影響鼠婦的生活嗎？假設(shè)是對提出問題的回答，因此作出的假設(shè)是：土壤濕度會影響鼠婦的生活。

（2）在設(shè)計實驗過程中，孫悟同學為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，這兩種環(huán)境一個含有水分，一個不含水分，他設(shè)計兩種環(huán)境的目的是作對照。

（3）該實驗探究土壤濕度對鼠婦生活的影響。因此該實驗的實驗變量是土壤濕度。

（4）用10只鼠婦做實驗，可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，盡可能排除其他因素的干擾。

（5）通過實驗數(shù)據(jù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦更喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，由此推測孫悟同學得出的結(jié)論是：土壤濕度會影響鼠婦的生活。

（6）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。