【題目】材料分析題:同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來看,這些器官很不相同,但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卻基本一致,都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。請分析以上材料,回答問題:
(1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由________進化而來的。
(2)這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似,但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn)。這是因為在進化過程中________逐漸進化來的。
(3)除了化石,比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù),你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進化?
________
【答案】 (1)共同的原始祖先 (2)適應(yīng)不同的環(huán)境、行使不同的功能 (3)胚胎學(xué)證據(jù),遺傳學(xué)證據(jù)
【解析】試題分析:同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同,但在外形上有時并不相似,功能上也有差別,如鳥的翼和蝴蝶的翅。
(1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先進化而來的;(2)這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似,但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn),這是因為在進化過程中適應(yīng)不同的環(huán)境、行使不同的功能逐漸進化來的;(3)除了化石,比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù),可以證明生物進化的證據(jù)還有胚胎學(xué)證據(jù)、遺傳學(xué)證據(jù)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動物的敘述中,錯誤的是( )。
A.變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪形,體溫不恒定
B.心臟為二心房一心室,體溫不恒定
C.幼體生活在水中,成體一般生活在陸地上
D.既能生活在水中又能生活在陸地上的動物是兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一則公益廣告:我國每年要消耗一次性術(shù)筷450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價.值的9倍。下列對綠色檀物的生態(tài)價值敘述錯誤的是( )
A.促進生物圈中的水循環(huán)保持水土
B.引起地球溫室效應(yīng)
C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D.防風(fēng)固沙,銷納噪音
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【題目】西瓜是常見的水果,就下列問題填空:
(1)構(gòu)成西瓜的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是______。西瓜果肉含有極多的糖分,這些糖主要存在于細(xì)胞中的______。
(2)同一塊瓜田里的西瓜形態(tài)、大小、甜度都不盡相同,說明西瓜具有______的特性。
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【題目】肖延月同學(xué)扁桃體發(fā)炎,他在周末持“新農(nóng)合醫(yī)療本"在鎮(zhèn)醫(yī)院注射抗生素進行治
療。他先后進行了皮試、肌肉注射、打了吊瓶.你知道這是分別是什么部位和結(jié)構(gòu)嗎?( )
①皮膚下的靜脈②皮膚下的動脈③皮膚內(nèi)的毛細(xì)血管④肌肉內(nèi)毛細(xì)血管
A. ②④③ B. ②④① C. ②③① D. ③④①
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【題目】隨著生活水平的提高,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多。“關(guān)注肥胖,增進健康”已成為當(dāng)今社會的熱門話題。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
活動方式 | 打籃球 | 慢跑 | 靜坐 | 睡眠 | 踢足球 | 散步 |
耗氧量(L/h) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 |
(1)生命在于運動,上表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量,你認(rèn)為最佳的減肥活動方式是____ 。
(2)對肥胖患者而言,在飲食上要注意控制 的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)青少年正是生長發(fā)育的時期,應(yīng)多吃含 豐富的食物。
(4)你建議肥胖患者應(yīng) _。
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【題目】為了保證同學(xué)們在教室里能呼吸到新鮮的空氣,班委們討論開了。最后,他們提出了幾個方案,其中,錯誤的是
A. 勤打掃教室和周圍的環(huán)境 B. 關(guān)上窗戶避免灰塵進入
C. 在教室里擺放綠色植物 D. 值日生在下課后擦黑板
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【題目】下列做法中,未注意食品安全的是( )
A. 生產(chǎn)綠色食品 B. 吃發(fā)芽的馬鈴薯,霉變的食物
C. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜 D. 買肉時看肉是否檢疫合格
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