分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:(1)生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的.生物的某個具體性狀是由基因控制的.基因是決定生物性狀的最小單位.不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響.如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長;而北方溫度較低,不適宜柑橘生長,會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì).
(2)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(3)皮膚因太陽光的作用而變黑,是由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);環(huán)境;
(2)遺傳物質(zhì);
(3)不可遺傳.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因,知道按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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C. | 哺乳動物和裸子植物 | D. | 哺乳動物和被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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