14．將下面相對(duì)應(yīng)的關(guān)系用線連起來(lái)

分析 生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答 解：老虎吃野豬，老虎是為了獲取食物，屬于捕食關(guān)系；         
蜂群中蜜蜂，需要密切合作才能維持群體的生活，屬于合作關(guān)系；       
田里的水稻和雜草，相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，接受聲波刺激，產(chǎn)生興奮的部位是（　�。�
A．耳蝸B．鼓膜C．前庭D．聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)霉菌使食物發(fā)霉的現(xiàn)象．
（1）霉菌屬于真菌．（選填“細(xì)菌”或“真菌”）
（2）小紅發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象，為了探究這種現(xiàn)象與哪些環(huán)境因素有關(guān)，她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并把A、B裝置放在相同的適宜環(huán)境中觀察．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：霉菌生長(zhǎng)與空氣有關(guān)．
（3）給你一包干燥的茶葉，請(qǐng)你探究水分對(duì)茶葉上霉菌生長(zhǎng)的影響，簡(jiǎn)要表述實(shí)驗(yàn)步驟．
①將同等干燥茶葉分成兩等份；②并將一份用水濕潤(rùn)；③將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中；④觀察比較霉菌的生長(zhǎng)和繁殖情況．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖屬于組織這個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下來(lái)有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B．飯后立即運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
C．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)
D．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀資料并回答問(wèn)題：
資料一：2005年，搭乘宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝的神州6號(hào)飛船順利返回地面，隨之返回的還有不少種子，這些種子受到太空射線的照射，使基因發(fā)生改變，從而培養(yǎng)出新作物品種．
資料二：有些人喜歡到海邊游泳，常常把皮膚曬黑．
（1）以上資料說(shuō)明環(huán)境的變化會(huì)使生物的性狀發(fā)生改變．性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（2）當(dāng)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時(shí)，產(chǎn)生的變異是可以遺傳的．
（3）皮膚因太陽(yáng)光的作用而變黑，這種性狀的改變屬于不可遺傳變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的．這個(gè)細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂、分化形成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群，稱為組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)植物生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物的組織培養(yǎng)利用的是無(wú)性生殖的原理
B．向日葵、小麥的播種繁殖屬于有性生殖
C．無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只有母體的遺傳特性
D．有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)探究影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件，取了4個(gè)罐頭瓶，分別放入餐巾紙并撒入10粒種子，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方式撒少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋不灑水，保持干燥，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，擰緊瓶蓋撒少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）1和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要一定的水分
（2）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件
（3）1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件
（4）如果該同學(xué)要“探究種子的萌發(fā)是否需要光”，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在無(wú)光（“有光”或“無(wú)光”）的環(huán)境中，除這一條件外其他條件都應(yīng)與1號(hào)瓶相同．

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