A. | 企鵝、大熊貓 | B. | 鱷魚、蛇 | C. | 青蛙、蝗蟲 | D. | 水螅、渦蟲 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物.
解答 解:A、企鵝是鳥類、大熊貓是哺乳類,都屬于恒溫動(dòng)物;
B、鱷魚、蛇都是爬行類,都屬于變溫動(dòng)物;
C、青蛙是兩棲類、蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物,都是變溫動(dòng)物;
D、水螅是腔腸動(dòng)物、渦蟲是扁形動(dòng)物,都是變溫動(dòng)物.
所以,都屬于體溫恒定的一組是“企鵝、大熊貓”.
故選:A.
點(diǎn)評 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 18.9 |
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 18.8 |
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 19.1 |
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 18.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是地球之腎 | B. | 是資江流域所有生物的總稱 | ||
C. | 具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | D. | 有多條食物鏈,構(gòu)成食物網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的生存都有重要意義 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少 | |
D. | 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→器官→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)菌真菌分解 | B. | 被土壤埋藏 | C. | 被其他動(dòng)物吃掉 | D. | 自然消失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和液泡 | B. | 細(xì)胞壁和葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁和液泡 | D. | 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 |
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