精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】資料一:瀕臨滅絕的小熊貓和大熊貓一樣有著假拇指。它們都愛吃竹子,并在中國都有分布。但大熊貓屬于熊科,而小熊貓卻不是。

資料二:多年來,小熊貓有很長一段時間被認為屬于浣熊家族。然而,DNA檢測最終促使科學家認識到小熊貓并不屬于浣熊科。于是,小熊貓被歸類為小熊貓科。

資料三:由于歷史上長期的砍伐森林、亂捕濫獵,野生小熊貓的生存現(xiàn)狀已經不容樂觀,很多地區(qū)的小熊貓僅殘存在“孤島”狀的狹窄區(qū)域,對其繁衍后代造成了很大的困難。

結合上述資料和下列圖示回答相關問題:

(1)根據(jù)資料一和資料二,小熊貓屬于哺乳綱食肉目_____科,大熊貓屬于哺乳綱食肉目_____科。

(2)DNA檢測最終促使科學家認識到小熊貓并不屬于浣熊科。假如用小熊貓的血液做DNA檢測,應提取小熊貓血液中的_____細胞來做檢測的材料。

(3)根據(jù)圖示,在熊、大熊貓和浣熊中,與小熊貓親緣關系最近的的是_____

(4)野生小熊貓的生存現(xiàn)狀已經不容樂觀。將野生小熊貓移到動物園對其進行特殊保護和管理,這屬于______保護。

【答案】小熊貓 浣熊 遷地

【解析】

1)根據(jù)材料可知小熊貓屬于哺乳綱食肉目小熊貓科,大熊貓屬于哺乳綱食肉目熊科。

2)血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。

3)通過圖中進化樹可以看出,四種生物由共同的祖先進化而來,他們有或遠或近的親緣關系。

4)為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如就地保護、遷地保護,此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了相關法律。

1)根據(jù)材料一可知大熊貓屬于哺乳綱食肉目熊科;根據(jù)資料二可知,DNA檢測最終促使科學家認識到小熊貓為小熊貓科。

2DNA是主要的遺傳物質,它主要存在于細胞核中,血液的成分中只有白細胞具有細胞核。所以假如用小熊貓的血液做DNA檢測,應提取小熊貓血液中的白細胞來做檢測的材料。

3)分析題中的進化樹可知,小熊貓、大熊貓、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某種原因朝兩個方向進化,一支進化成了浣熊和小熊貓,一支進化成了大熊貓和熊?梢婁叫芎托⌒茇堄休^近的親緣關系,大熊貓和熊有較近的親緣關系。

4)人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,叫遷地保護。將野生小熊貓移到動物園對其進行特殊保護和管理,這屬于遷地保護。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列結構中能夠產生激素的是

A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂體 D. 皮脂腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖三個圓圈分別表示家鴿、蝗蟲、青蛙三者具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則正確的描述是( 。

A.E可可以表示體溫恒定B.E可以表示變態(tài)發(fā)育

C.E可以表示卵生,有性生殖D.E可以表示體內受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲和乙分別是菜豆種子的結構及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖,下列相關說法中,正確的是( )

A. 條件適宜時,結構1和3分別發(fā)育成葉和莖

B. a→d階段,菜豆種子必須要有陽光和氧氣

C. 結構4是胚乳,d→e階段中,其中的有機物減少

D. 1、2、3、4共同構成胚,胚是由受精卵發(fā)育來的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題。

(1)A圖表示的是___區(qū)的細胞。

(2)B圖表示的是___區(qū)的細胞,此細胞具有___能力。

(3)如果圖D中的①是根毛,則D圖表示的是根的___區(qū)。

(4)圖C具有___作用,根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖A、B、C、D可知A﹣﹣D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___(用圖中字母表示)。

(5)根對水分的吸收主要部位是根尖的___區(qū)(用圖中字母表示)。

(6)根毛細胞之所以能夠吸水是因為根毛細胞液濃度___周圍土壤溶液濃度,如圖二__(A或B)所示。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示血液中某物質含量的變化,如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管,CD段為組織處的毛細血管,請問:圖中b曲線表示的物質是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是魚鰓的結構圖,據(jù)圖回答問題。

1)魚的口和鰓蓋__________張合,進入鰓的水分富含氧氣,流出鰓的水分_______含量相對增多。

2)活魚的顏色是_______色的,有利于進行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氧氣從肺部擴散入血后,大部分(
A.與靜脈結合
B.與動脈結合
C.與血紅蛋白結合
D.與白細胞結合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣體從外界進入人體血液的路徑是。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案