【題目】要使番茄能滲出大量汁液,最好的處理方法是

A將番茄切開用糖拌 B在完整的番茄上加糖

C將番茄煮熟 D將番茄泡在水里

【答案】A

【解析】

試題分析:用糖拌西紅柿,則細(xì)胞外的糖分多,液體的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度,則西紅柿細(xì)胞就會(huì)失水。因此一段時(shí)間后,盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時(shí)間.這段時(shí)間內(nèi)( 。

A.植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用
B.根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度
C.“水”主要從切面的篩管處冒出
D.根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。

A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C

C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性是

A易與氧結(jié)合,也易與氧分離 B不易于氧結(jié)合,也不易與氧分離

C易與氧結(jié)合,不易與氧分離 D不易與氧結(jié)合,易與氧分離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候,材料必須是

A新鮮的 B干燥的 C薄而透明的 D完整的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,把對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號(hào)名稱填到空格中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)受精卵能夠發(fā)育成我們的身體,是因?yàn)槭芫褍?nèi)具有指導(dǎo)自身發(fā)育的全部信息,它是

A生命信息 B遺傳信息 C染色體 D細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千里之堤,潰于蟻穴說明

A生物能影響環(huán)境 B生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C生物因素對(duì)生物的影響 D環(huán)境能影響生物的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多莉的身世說明,遺傳信息主要存在于

A細(xì)胞核中 B細(xì)胞質(zhì)中 C葉綠體中 D線粒體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案