【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封,經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不折光(如圖)(注:丙鐘罩內(nèi)氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙可以作為一組實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是 .
(2)經(jīng)過(guò)一晝夜暗處理的目的是 .
(3)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn),甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明是光合作用的產(chǎn)物,丙由于缺少 , 不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán).
【答案】
(1)對(duì)照;光會(huì)影響植物的光合作用嗎?(或光是植物光合作用的條件嗎?);
(2)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
(3)淀粉;二氧化碳
【解析】解:(1)甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲遮光,乙不遮光,其余條件相同,因此甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是光會(huì)影響植物的光合作用嗎?或光是植物光合作用的條件嗎?(2)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的;(3)甲組裝置遮光,不能進(jìn)行光合作用,乙組裝置具備光合作用的條件,丙組裝置里面是氫氧化鈉溶液缺少二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用.因此將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明光是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán).由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒(méi)有此功能.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病。如果雙親中一個(gè)人的基因組成為Bb, 另一個(gè)為白化病患者。那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是( )
A.25%
B.50 %
C.75%
D.全部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科技人員用高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥,這說(shuō)明( )
A.性狀不能遺傳 B.只有顯性性狀能遺傳給后代
C.可以利用遺傳變異的原理育種 D.性狀決定基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
細(xì)胞膜 | A遺傳信息庫(kù) | |
葉綠體 | B動(dòng)力車(chē)間 | |
線粒體 | C控制物質(zhì)進(jìn)出 | |
細(xì)胞核 | D使光能變成化學(xué)能 | |
細(xì)胞壁 | E支持、保護(hù)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)圖中字母):
(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物【】
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)【】 , 圖中的(填字母)和它的結(jié)構(gòu)基本相似.
(3)圖中A與E相比,A的細(xì)胞中缺少的是 , C與其它生物相比,特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不符合兩側(cè)對(duì)稱(chēng)動(dòng)物特點(diǎn)的是( )
A.身體可分前后、左右、背腹 B.前端感覺(jué)器官集中
C.便于感知各個(gè)方向的刺激 D.有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是;
(2)在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;
(3)①的作用是起和的作用;
(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是;
(5)切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中;
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的和 .
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