【題目】下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（　　）

A.生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種

B.分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近

C.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

D.分類單位越小，所包含的生物種類越少

【答案】D

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物親緣關(guān)系越近；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物親緣關(guān)系越近。

A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，A錯(cuò)誤。

B、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，所包含的生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，B錯(cuò)誤。

C、植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等，C錯(cuò)誤。

D、分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物親緣關(guān)系越近，C正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人的免疫有關(guān)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不是所有的免疫都是人生來(lái)就有的

B. 患過(guò)天花的人般不會(huì)再得天花，這是一種特異性免疫

C. 所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防

D. 引起花粉過(guò)敏的原因是免疫防御功能過(guò)強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜敘述，正確的是（ ）

A.黃粉蝶保護(hù)色可以更好適應(yīng)環(huán)境

B.油菜與黃粉蝶相比在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)

C.油菜種植過(guò)程中施用有機(jī)肥是為其生長(zhǎng)提供有機(jī)物

D.黃粉蝶的細(xì)胞與油菜的根毛細(xì)胞相比缺少了細(xì)胞壁和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于扁形動(dòng)物的特征（ ）

A. 身體分節(jié)B. 具有刺細(xì)胞

C. 有口有肛門D. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱。地球上的其他生物。關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物和能量

B.綠色植物通過(guò)呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)

C.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用

D.綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問(wèn)題。

資料一 2018年8月，我國(guó)科學(xué)家用基因編輯方法，將釀酒酵母菌中的16條天然染色體合成為1條，創(chuàng)建出國(guó)際首例人造單染色體真核細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)了“人造生命“里程碑式的突破。

資料二 2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家，他們?cè)凇懊傅亩ㄏ蜻M(jìn)化”以及“肽和抗體的噬菌體展示”方面做出了突出貢獻(xiàn)；2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩位免疫學(xué)家，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥”療法方面的貢獻(xiàn)。這些研究都與生物科學(xué)密切相關(guān)。

（1）釀酒酵母菌屬于真核生物，它的染色體位于細(xì)胞的_____內(nèi)。染色體是由_____和蛋白質(zhì)組成的。

（2）資料中提及的“定向進(jìn)化”是指在試管中模仿“生物進(jìn)化”的過(guò)程。關(guān)于生物進(jìn)化的原因，目前被人們普遍接受的是達(dá)爾文的_____學(xué)說(shuō)。

（3）噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（4）資料中顯示的“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥”的實(shí)質(zhì)是“激發(fā)人體免疫系統(tǒng)內(nèi)在的能力攻擊腫瘤細(xì)胞”。免疫具有監(jiān)視、識(shí)別和清除腫瘤細(xì)胞的功能，還能破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的______物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是

A.目鏡5×，物鏡10×B.目鏡10×，物鏡40×

C.目鏡15×，物鏡10×D.目鏡20×，物鏡15×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列表格回答問(wèn)題：


1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

兩張餐巾紙，10粒種子，擰緊瓶蓋





兩張餐巾紙，10粒種子， 加適量水， 擰緊瓶蓋

兩張餐巾紙，10粒種子， 加適量水， 擰緊瓶蓋

兩張餐巾紙，10粒種子， 加較多水， 擰緊瓶蓋



櫥柜

櫥柜

冰箱

櫥柜

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

未萌發(fā)

萌發(fā)

未萌發(fā)

未萌發(fā)

（1）表中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是 號(hào)。

（2）從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為 、 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界無(wú)煙日是（ ）

A.1月31日B.5月10日C.6月1日D.5月31日

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同步練習(xí)冊(cè)答案