1．下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛和卷毛B．豌豆的黃粒和皺粒
C．果蠅的紅眼和白眼D．玉米的高莖和豌豆的矮莖

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：AB、“狗的長(zhǎng)毛和卷毛”、“豌豆的黃粒和皺�！�，都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀；
C、“果蠅的紅眼和白眼”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀；
D、玉米和豌豆是兩種生物，因此“玉米的高莖和豌豆的矮莖”不屬于相對(duì)性狀．
　所以，屬于相對(duì)性狀的是“果蠅的紅眼和白眼”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于克隆羊多莉的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．提供了乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核的甲羊和多莉的性狀特征最為相似
B．多莉是在丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育并產(chǎn)出的
C．雖然多莉是丙羊生出的，但相貌特征都不相似
D．提供了未受精卵細(xì)胞的乙羊?yàn)槎嗬蛱峁┝酥饕倪z傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于傳染病的敘述中，正確的是（　　）
A．肝炎是由病原體引起的B．艾滋病能通過(guò)握手傳播
C．紅眼病、白血病是傳染病D．滅蚊屬于控制登革熱的傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
組別種子數(shù)（粒）處理方法萌發(fā)數(shù)（粒）
①20有光，不加水，25℃0
②20有光，適量的水，25℃18
③20有光，過(guò)量的水將種子淹沒(méi)，25℃0
④20無(wú)光，適量的水，25℃17
（1）用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要水嗎？．該組變量是水分．
（2）若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇②組與④組進(jìn)行對(duì)照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：光對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響．
（3）③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣．
（4）如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為90%．
（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中不是變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蛆發(fā)育成蒼蠅B．蝌蚪發(fā)育成青蛙
C．雛鳥發(fā)育成成鳥D．蠶寶寶發(fā)育成飛蛾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系．據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）A系統(tǒng)中食物消化的主要場(chǎng)所是小腸，消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)毛細(xì)血管中的過(guò)程稱為吸收．
（2）血液經(jīng)過(guò)B系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后，氧氣（填“氧氣”或“二氧化碳”）含量增加，這種血液稱動(dòng)脈（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（3）心臟中C與D之間有防止血液倒流的房室瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征及動(dòng)物名稱連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲…下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等，說(shuō)明二者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．如果人們大量捕獲青蛙，則蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗，會(huì)造成水稻減產(chǎn)
C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有提到的成分是分解者
D．陽(yáng)光、水分、雜草等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的操作敘述中，不正確的是（　　）
A．要將視野中右下方的物像移動(dòng)到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)
B．將10×和10×的鏡頭換成10×和40×的鏡頭，看到的同一視野中的細(xì)胞數(shù)目減少
C．高倍鏡下的視野比較暗，要使視野的亮度增加，把顯微鏡移動(dòng)到明亮處即可
D．觀察字母“b”，看到的物像是“q”

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