Question

一個探究實驗：探究蝗蟲的呼吸器官在胸腹部還是在頭部？你可以使用以下材料用具：玻璃瓶、清水、數(shù)只本型大小、生理活性相近的蝗蟲．
（1）作出的假設(shè)：

蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）

（2）方法步驟：

a、取兩個玻璃瓶，都放入合適的等量的清水，編號為甲、乙．
b、取兩只同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中，甲的頭部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、過一段時間后觀察．

（3）結(jié)果預(yù)測：

乙瓶里的蝗蟲死亡，而甲瓶里的沒死．

（4）實驗結(jié)論：

蝗蟲的呼吸器官在胸腹部

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是節(jié)肢動物的特點，昆蟲特點，動物的保護色以及動物的保護色的意義，科學探究．解答時從節(jié)肢動物的特點，昆蟲特點，動物的保護色以及動物的保護色的意義，作出假設(shè)，確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，設(shè)置重復(fù)組等方面切入．

解答：解：昆蟲屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的特點：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．
（1）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）．
（2）a、取兩個玻璃瓶，都放入合適的等量的清水，編號為甲、乙．
b、取兩只同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中，甲的頭部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、過一段時間后觀察．
（3）在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管．所以蝗蟲的頭部浸沒在甲試管中，能進行呼吸，沒有死，而蝗蟲胸腹部浸沒在乙試管中只露頭的，無法與外界進行氣體交換而窒息而死．
（4）通過實驗證明，得出實驗結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．
故答案為：（1）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）
（2）a、取兩個玻璃瓶，都放入合適的等量的清水，編號為甲、乙．
b、取兩只同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中，甲的頭部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、過一段時間后觀察．
（3）乙瓶里的蝗蟲死亡，而甲瓶里的沒死．
（4）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物的特點，昆蟲特點，動物的保護色以及動物的保護色的意義，確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗．