【題目】下列屬于生物的是( )

A. 珊瑚 B. 珊瑚蟲 C. 機器人 D. 電腦

【答案】B

【解析】試題分析:珊瑚是珊瑚蟲的分泌物形成的,不具備生物的特征,不屬于生物,A錯誤;珊瑚蟲具有生物的各種特征,屬于生物,B正確。機器人是由各種金屬元件構(gòu)成的,不具備生物的特征,不屬于生物,C錯誤;電腦是由各種金屬元件構(gòu)成的,不具備生物的特征,不屬于生物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲見圖,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去這是光在影響它們的生活嗎?

現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗

1實驗假設(shè):_____________________

2實驗步驟:在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_________,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下

在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察________,并做好記錄

3實驗結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回_________________

4進行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外,還有其他許多方法,例如________等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知面頰上有酒窩由顯性基因控制,無酒窩由隱性基因控制。一對有酒窩的夫婦,生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子。

(1)人類的有酒窩和無酒窩是一對 。

(2)這對夫婦 所生的孩子中,女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異 ,性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫 。

(3)請寫出有酒窩兒子可能的基因組成: 顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。

(4)父母控制性狀的基因是以 橋梁傳遞給子女的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是

A誘導(dǎo)染色體變異 B雜交

C誘導(dǎo)基因突變 D人工選擇培育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是兩個家庭成員中關(guān)于生來就慣用右手(簡稱慣用右手)與生來就慣用左 手(簡稱慣用左手)遺傳情況的調(diào)查記錄。(已知慣用右手、慣用左手由基因A, a控制)

請分析回答下列問題:

(l)一號家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

(2)慣用右手與慣用左手是一對 ,其中顯性性狀是

(3)一號家庭中孩子的基因組成是 ;二號家庭中生一個慣用左手的孩子的幾率是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為光合作用示意圖,若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物,則a、b、c、d分別表示下列哪種物質(zhì)

A二氧化碳、氧氣、有機物、水 B二氧化碳、水、有機物、氧氣

C.氧氣、水、有機物、二氧化碳 D有機物、氧氣、二氧化碳、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是 ( )

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 無機鹽 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

在四個大小、形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C.D瓶中加入等量的河泥;

B.C.D中放入等量的水藻;

向四個瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;

A.C.B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示:

1實驗裝置A.B.C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是___________;比較A.B.C的實驗結(jié)果可知,小魚存活的時間與___________有關(guān)。

2比較A.B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用_______________________。

3D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因____________________。

4比較C.D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。

5若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是________中的金魚,原因 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動曲線。請分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?

____________________________________________。

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?

____________________________________________。

(3)若狼被人全部消滅,對草原有什么影響?對兔子有什么影響?

____________________________________________。

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