【題目】圖為光合作用示意圖,若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物,則a、b、c、d分別表示下列哪種物質

A二氧化碳、氧氣、有機物、水 B二氧化碳、水、有機物、氧氣

C.氧氣、水、有機物、二氧化碳 D有機物、氧氣、二氧化碳、水

【答案】B

【解析】

試題分析:光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物如淀粉,并釋放出氧氣的過程。用式子表示為:二氧化碳+水---有機物儲存著能量+氧氣,光合作用的原料:二氧化碳和水;條件:光能;場所:葉綠體;產(chǎn)物:有機物和氧氣。依題意,由圖可知:a表示二氧化碳,b表示水,c表示有機物,d表示氧氣。可見,選項B符合題意,選項A.C.D均不符合題意

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗富饒的煙臺養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國家aa級旅游度假區(qū)。吸引了很多學生前來實踐和調查。

1養(yǎng)馬島海域生長著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受 的影響,藻類植物是水域中的生產(chǎn)者,對維持生物圈的 起重要作用。

2退潮后,露出棲息的礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺,麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),說明 。

3右圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡圖,該食物網(wǎng)中帶魚和黑嘴鷗是 關系。若鯷魚的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈 。

4養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多,體現(xiàn)了生物 _____的多樣性,生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)平衡具有 能力。

5從6月1日到9月1日,煙臺周邊的黃渤海進入禁漁期,實施這一舉措的意義是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果紅薯是一種像蘋果一樣又脆又甜的紅薯。為保留其優(yōu)良品質,應該用下列哪種方法進行大量繁殖

A播種 B扦插 C嫁接 D雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[1]_____。

(2)痰是由[ 6]___和[3]_____內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

(3)體內進行氣體交換的場所是[7]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

A. 珊瑚 B. 珊瑚蟲 C. 機器人 D. 電腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的【6】______組成。

(2)能讓吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要是【1】________內的黏膜和毛細血管的作用。

(3)圖中【4】________和【5】支氣管的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液形成的痰送到咽部。因此,我們不能隨地吐痰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菜豆和玉米種子的結構圖,據(jù)圖分析回答:

1寫出圖中的名稱

B C D

E F G

2菜豆種子和玉米種子的結構相同點是,都有 ,并且后者由 、 組成。不同點是菜豆種子的子葉有 片,而玉米種子的子葉有 片,而且玉米種子中有 。

3在玉米種子的剖面上滴上碘液,變藍的部位是 ,說明其里面含有大量的 。

4玉米種子的 愈合在一起,不易分生,所以玉米粒是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。你從這熟悉的詩句中感受到的生命現(xiàn)象是

A.對刺激作出反應 B.排除體內廢物

C.需要營養(yǎng) D.生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是人體心臟結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)心臟的四個腔,其中心肌最發(fā)達的是

(2)如果將水從離體心臟的注入,水將從【 流出;如將水從結構注入,則【 流出。

(3)人體的肺循環(huán)開始于 ,結束于 。

(4) ; 。

(5)人生病后注射藥物,藥物進入心臟四個腔的順序依次是 填數(shù)字序號;在心臟的四個腔內流動著動脈血的是

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