【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的身體里是否具有 ， 將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊柱動(dòng)物兩大類．脊椎動(dòng)物可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和類．

【答案】脊柱；哺乳
【解析】解：體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物．如鳥類、魚類、哺乳類、兩棲類、爬行類體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．
所以答案是：脊柱；哺乳．
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用下列哪組消化液，能夠很快地清除容器中的油垢（ ）

A.唾液、胃液、腸液 B.胰液和腸液

C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液和膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從進(jìn)化角度來看，下列符合生物進(jìn)化規(guī)律的一項(xiàng)是（ ）
A.蕨類植物進(jìn)化為苔蘚植物
B.原始兩棲類進(jìn)化為原始爬行類
C.原始鳥類進(jìn)化為原始哺乳類
D.孔子鳥比始祖鳥還原始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和 ． 它們的染色體均為條．
（3）B過程為 ． 形成的e細(xì)胞叫 ， 它的染色體數(shù)為條．
（4）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自 ， 一條來自 ． 因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物大多生活在（　　）

A. 水中 B. 水邊的潮濕帶 C. 寒冷的冰雪中 D. 海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.偷獵是哺乳類受到威脅或?yàn)l危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或?yàn)l危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（ ）

A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響

C.控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料

D.酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物，螺螄和鯽魚均以綠藻為食，鯽魚還捕食螺螄，請(qǐng)回答：
（1）畫出這3種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。
（2）上述生物中屬于生產(chǎn)者的是 ． 鯽魚和螺螄的關(guān)系是。
（3）由于某種原因，水池中綠藻爆發(fā)，其他生物陸續(xù)死亡，其中動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）完成圖中①表示的生理過程的主要器官是________。

（2）C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有______________。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過程___________(填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，都有賴于__________和___________的調(diào)節(jié)作用，也依靠各種器官、系統(tǒng)的分工協(xié)作。

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同步練習(xí)冊(cè)答案