【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用某種原料的探究實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是____________。
(2)將甲、乙密閉裝置放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片經(jīng)過(guò)脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是__裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是:綠色植物進(jìn)行光合作用需要_______。
(3)由此可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_________(寫(xiě)出一條就可以)
【答案】 讓葉片中原有的有機(jī)物消耗運(yùn)走 乙 二氧化碳 施有機(jī)肥或者“氣肥”
【解析】(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用。在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下由光合作用制造的。
(2)甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此加碘不變藍(lán);清水不能吸收二氧化碳,乙裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此加碘變藍(lán),所以“將甲、乙密閉裝置放在陽(yáng)光下幾個(gè)小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液”,觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。
(3)要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是增施二氧化碳?xì)怏w,即氣肥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳過(guò)程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無(wú)耳垂的基因 .
(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為 ,無(wú)耳垂小孩的基因組成為 .
(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和 ,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為 %.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是( )
A.脾中有大量的造血組織 B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓
C.骨膜中有大量造血細(xì)胞 D.骨髓腔中有大量紅骨髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,A、B表示人體身上的兩個(gè)器官,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A. 若A是小腸,則血管②中的血液與血管①中相比營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較豐富
B. 若A是腎臟,則血管②中的血液與血管①中相比不存在無(wú)機(jī)鹽
C. 器官B是肺,血管③中流靜脈血,血管④中流動(dòng)脈血
D. 器官B是肺,血管③將動(dòng)脈血送回右心房,血管④將靜脈血從左心室送往肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________].
(2)花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的.
(3)雌蕊是由①柱頭,[________]花柱和③子房組成.
(4)完成受精作用后④發(fā)育成________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以人體的神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)明的人體的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)明圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A是 ________,由細(xì)胞體和_______構(gòu)成。
(2)B是____________組織。
(3)D表示神經(jīng)系統(tǒng),它是由腦, _______以及 ________組成。
(4)在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)來(lái)至外界以及內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。反射分為 __________和 ___________。
(5)反射通過(guò) ___________來(lái)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是孟德?tīng)栠M(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料,F(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖,請(qǐng)分析作答:
(1)在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是 。
(2)生物的性狀是由 控制的。
(3)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則子代紫花豌豆的基因組成是 ,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。
(4)將同株豌豆所結(jié)的籽粒,隨機(jī)分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值,這種變異 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是__
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]__是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)使鏡筒升降范圍較大的是[]__.
(4)放置玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本應(yīng)正對(duì)__的中心.
(5)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究過(guò)程中,在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是
A. 所有變量都相同 B. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均不相同
C. 所有變量都不相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均相同
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