分析 傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.
解答 解:世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.
(A)情緒常保持穩(wěn)定屬于心理健康;
(B)和任何人都相處得很好屬于社會適應(yīng)能力健康;
(C)身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能屬于生理健康;
(D)能成功地調(diào)整日常生活中的壓力,合理地適應(yīng)生活環(huán)境屬于心理健康;
(E)有抵抗傳染病的能力屬于生理健康;
(F)能長期維持班上的整潔,爭取班級的榮譽屬于社會適應(yīng)能力健康.
在這些表現(xiàn)中,屬于生理健康的是C、E;屬于心理健康的是A、D;屬于社會適應(yīng)能力健康的是B、F.
故答案為:C、E;A、D;B、F.
點評 熟練掌握健康的概念,就能做出正確的答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳信息的攜帶者 | |
B. | 生物體所有的性狀表現(xiàn)都是由基因決定的 | |
C. | 每條染色體通常只有一個DNA分子,一個DNA分子有多個基因 | |
D. | 基因隨生殖細胞代代相傳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚身體呈流線型,用肺呼吸 | |
B. | 這四種動物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 | |
C. | 青蛙的生殖發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 保護大熊貓最有效的措施是建立自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的筑巢、孵卵和育雛 | |
B. | 狼將撿到的人類的嬰兒哺育成“狼孩” | |
C. | 蚯蚓走“T”字形迷宮 | |
D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁薄,僅由單層細胞構(gòu)成 | |
B. | 肺位于胸腔內(nèi)? | |
C. | 肺泡數(shù)目多,面積大 | |
D. | 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細血管 |
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