6.進(jìn)入青春期,生殖器官才開始發(fā)育.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理上和心理上都發(fā)生很大的變化,據(jù)此解答.

解答 解:青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征,進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),在童年期生殖器官就開始發(fā)育,而是很緩慢的,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài).,因此進(jìn)入青春期,不是生殖器官才開始發(fā)育,而是生殖器官開始發(fā)育成熟,題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn),即可作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖,該實(shí)驗(yàn)說明( 。
①光合作用需要水           ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體       ④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A.B.②④C.③④D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對(duì)某池塘中幾種生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,其結(jié)果如表:
生物種類鲇魚河蚌小球藻小魚水蚤
消化道內(nèi)食物小魚水蚤、小球藻/水蚤小球藻
請(qǐng)根據(jù)如表中的有關(guān)信息分析回答下列問題:
(1)如表所列的5種生物可構(gòu)成3條食物鏈.其中,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)切∏蛟濉椤◆~→鲇魚.
(2)如果該池塘受到了汞污染,上述生物體內(nèi)汞含量最高的是鲇魚.
(3)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,并引起小球藻等浮游植物爆發(fā)性快速繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在腐生細(xì)菌的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是( 。
A.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
B.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖反射弧能完成的反射是( 。
A.燙手縮回B.望梅止渇C.談虎色變D.觸景生情

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.新鮮的雞蛋是沒有生命的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.班上同學(xué)都認(rèn)為王小華是個(gè)真正健康的人,因?yàn)樗ˋ)情緒常保持穩(wěn)定;(B)和任何人都相處得很好;(C)身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能;(D)能成功地調(diào)整日常生活中的壓力,合理地適應(yīng)生活環(huán)境;(E)有抵抗傳染病的能力;(F)能長(zhǎng)期維持班上的整潔,爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù).在這些表現(xiàn)中,屬于生理健康的是C、E;屬于心理健康的是A、D;屬于社會(huì)適應(yīng)能力健康的是B、F.(用序號(hào)填寫)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.牡丹作為山東省的省花,素有“國色天香”、“花中之王”的美稱,全省各地廣泛種植,品種多達(dá)800種.2012年菏澤趙銀增培育的一株牡丹植株上開出六個(gè)品種、三種花色的“什樣錦”牡丹,備受人們喜愛.他采用的繁殖方式為( 。
A.種子繁殖B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.克隆技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí),會(huì)不假思索地迅速松手,該反射類型及其神經(jīng)中樞分別是( 。
A.簡(jiǎn)單反射(非條件反射)、大腦B.簡(jiǎn)單反射(非條件反射)、脊髓
C.復(fù)雜反射(條件反射)、脊髓D.復(fù)雜反射(條件反射)、大腦

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