【題目】在一塊稻田里,稻卷葉蟲、蝗蟲是危害水稻的害蟲,青蛙是捕捉害蟲的能手.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成,請分析回答下列問題:

1)生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用。這塊稻田中的水稻是生產(chǎn)者,稻卷葉蟲、蝗蟲和青蛙是_____。在這塊稻田里,還有許多細菌、真菌等微生物,它們是_____ 。水稻與蝗蟲之間的關(guān)系是______

2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存的,沒有________,消費者就失去了食物的來源;沒有________,動物、植物的遺體和排出的廢物就無法分解。

3)在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中,除了有水稻、蝗蟲、青蛙等生物成分外,還有陽光、空氣、水、土壤等_______成分。

【答案】消費者 分解者 種間捕食 生產(chǎn)者 分解者 非生物

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

2)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④競爭。

1)在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中,水稻是生產(chǎn)者,其作用是光合作用制造有機物,稻卷葉蟲、蝗蟲、青蛙等是消費者,細菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動物是分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲以水稻為食,因此水稻與蝗蟲之的關(guān)系是種間捕食關(guān)系。

2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系相互依存,缺一不可。沒有生產(chǎn)者,消費者就失去了食物和能量的來源,沒有分解者,動植物的遺體和排出物就無法得到分解,物質(zhì)循環(huán)就會發(fā)生障礙。

3)在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中,水稻是生產(chǎn)者,稻卷葉蟲、蝗蟲、青蛙等是消費者,看不見的微生物等是分解者,所以還有非常重要的成分,如陽光、空氣、水、土壤等非生物成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述,錯誤的是(

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸

D.維生素不需要消化可以直接被吸收

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【題目】下列生物中最低等的是

A.蕨類B.苔蘚C.海帶D.玉米

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【題目】下列措施中,不利于保護生物多樣性的是( )

A. 退耕還林B. 退耕還草C. 建立自然保護區(qū)D. 開墾草原

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【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全部腐爛了.請根據(jù)實驗回答問題:

(1)本實驗可證明腐生生物細菌能將生物的遺體分解成水、__________

(2)該實驗中的對照組是_____組,實驗組是_____組.

(3)該實驗中的變量是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是()

A. 蚯蚓要借助剛毛運動

B. 玻璃板上摩擦力大

C. 蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行

D. 玻璃板不能粘住蚯蚓身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物運動系統(tǒng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)敘述正確的是( 。

A. 骨骼肌包括中間的肌腱和兩側(cè)的肌腹

B. 只要人體的運動系統(tǒng)是健康正常的就可以做出動作

C. 人體骨骼是由208塊骨通過骨連接組成

D. 人體內(nèi)骨和骨之間的連接方式主要有三種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)在陽光下,麥田中的小麥可進行光合作用,吸收空氣中的_____________和土壤中的________合成______________,并釋放_________。

2)小麥植株吸收的大部分水都通過某一生理活動散失了,則該生理活動是指_________。

3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,農(nóng)民將小麥堆放起來,并用塑料布遮蓋,一段時間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因為小麥在進行__________作用。這說明該作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成_________。

4)一個晴朗的早上,同學(xué)們用透明塑料袋套住一棵西紅柿植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_______________;傍晚,同學(xué)們將帶火星的小木條伸進了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來自植物的_______________;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點燃的小木條伸進袋內(nèi),小木條熄滅了,原因是夜晚植物不進行__________________,進行_______________消耗大量的________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用量筒量水的體積時,液面為中間低而四周高的凹形。液面最低刻度為20.5ml,和量筒壁接觸刻度為21.0ml。那么水的體積應(yīng)為

A.21.0 ml

B.20.5 ml

C.20.75 ml

D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案