【題目】下列屬于營養(yǎng)器官的是

A種子 B C D果實

【答案】B

【解析】

試題分析:綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細胞組織器官植物體,因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進行光合作用合成有機物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官。花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于植物繁殖后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是(

A.花托和花萼 B.花瓣和花托

C.雌蕊和雄蕊 D.花萼和花瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胎盤和肺泡里血液循環(huán)圖,下列說法錯誤的是( )

A. 胎兒的營養(yǎng)是通過臍帶和胎盤獲得的

B. 血液流經(jīng)胎盤后血液成分的變化和血液流經(jīng)肺泡后血液成分的變化是一樣的

C. 肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于肺泡內(nèi)的氣體交換

D. 早期胚胎發(fā)育營養(yǎng)來自卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像,圖5是植物細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖1至圖2,沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是______

A.物鏡 B.細準焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標本

(2)圖3表示在顯微鏡下,不同階段看到的物像,正確的觀察順序是___________(用序號表示)。

(3)圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________,由①至④玻片標本移動方向是__________________。

(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時應_____________________________

(5)南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細胞的哪個部位________、________(用圖5中序號表示);ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題:

1)圖中A表示_____________過程;經(jīng)過B過程形成了______

2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有__________、__________、__________等結(jié)構(gòu)。

3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加______,目的是保持細胞的原有形態(tài)。

4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)[]遮光器和[⑤ ]____________。

5)若要使視野中的物象更加清晰,應調(diào)節(jié)[ ]_______________。若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向______移動至視野中央。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2等泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(a)冷卻后,產(chǎn)物沉積在b中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物。

請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖一的進化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

(2)在圖一中,與a、e相比,a、b之間的親緣關(guān)系更________(填“近”或“遠”)。

(3)圖二A中的氣體相當于__________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有_________。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_________。

(4)圖二b中的液體相當于___________

(5)圖二中的模擬實驗,支持了生命起源過程的_________。

A.無機物→有機小分子階段

B.有機小分子→有機大分子階段

C.有機大分子→獨立體系階段

D.獨立體系→原始生命階段

(6)從圖一中可以看出生物是進化而來的,那么生物進化的最直接證據(jù)是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物身體呈輻射對稱 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是( 。

A. 紙盒底部都鋪細濕土

B. 紙盒上面全部用紙板蓋住

C. 紙盒底部都鋪細干土

D. 10只鼠婦太多了,改成2只

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試從傳播途徑和免疫方面分析,危害人類健康的非典型性肺炎屬于

A消化道傳染病,非特異性免疫

B血液傳染病,特異性免疫

C呼吸道傳染病,特異性免疫

D接觸傳染病,非特異性免疫

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