【題目】請(qǐng)根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答。
(1)圖甲是_____________ 細(xì)胞模式圖。
(2)甲、乙細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括【②】_______________,控制著物質(zhì)的進(jìn)出,【③】_______________,其中儲(chǔ)存著遺傳信息;和【④】____________。
(3)圖乙中的【⑤】是____________,【⑥】是__________能通過___________作用制造有機(jī)物。
【答案】 動(dòng)物 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 光合
【解析】試題分析:①代表細(xì)胞壁,②代表細(xì)胞膜,③代表細(xì)胞核,④代表細(xì)胞質(zhì),⑤代表液泡,⑥代表葉綠體。
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有;甲圖沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體屬于動(dòng)物細(xì)胞,乙細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體屬于植物細(xì)胞;(2)甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;③細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫;(3)圖乙中的⑤是液泡,⑥是葉綠體能通過光合作用作用制造有機(jī)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是茶葉的故鄉(xiāng),種茶、制茶、飲茶是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。茶樹的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境條件,因而古語有“高山云霧出好茶”的說法。請(qǐng)回答下列問題。
(1)一定高度的山區(qū)云霧彌漫,其光照條件適宜茶樹進(jìn)行__________作用,并且山區(qū)有較大的晝夜溫差,有利于茶樹積累有機(jī)酸、茶多酚和生物堿等有效成分。
(2)茶樹從土壤中獲得生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料和水分。高山上枯枝落葉等通過土壤中__________的分解作用,轉(zhuǎn)化為茶樹根可以吸收的___________。
(3)采摘茶樹的嫩葉或芽,可制成綠茶。綠茶沖泡后茶湯清澈、茶色碧綠,這是由于嫩葉或芽在加工過程中未經(jīng)發(fā)酵,因而細(xì)胞內(nèi)__________中的大部分葉綠素沒有被破壞。
(4)茶葉中茶多酚具有多種保健功能。研究者利用小鼠的離體腫瘤細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖所示結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,茶多酚能__________小鼠離體腫瘤細(xì)胞DNA的合成,從而使腫瘤細(xì)胞的__________過程受阻,推測(cè)茶多酚具有控制腫瘤發(fā)展的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )
A. 外耳道收集聲波 B. 鼓膜把聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)
C. 耳蝸與維持身體平衡有關(guān) D. 咽鼓管連通中耳和口腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)嚼饅頭會(huì)感覺有甜味,這個(gè)過程屬于( )
A. 化學(xué)性消化和物理性消化 B. 化學(xué)性消化
C. 物理性消化 D. 化學(xué)性消化和物理性消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)家蠶的一生要經(jīng)過、幼蟲、和成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為 .
(2)蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同,要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A. 人類的色盲 B. 被陽光曬黑的皮膚
C. 人類的苯丙酮尿癥 D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級(jí)鼠(巨型小鼠)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列生理活動(dòng)過程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過程②表示細(xì)胞分化
C.過程③表示細(xì)胞分裂
D.過程②導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生物的相似程度,可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃?jí).根據(jù)狼、兔和人的相似程度,可將三者都劃分到( )
A.哺乳綱
B.食肉目
C.犬科
D.犬屬
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