【題目】為了保證教室內(nèi)空氣的清潔新鮮，下列做法中錯(cuò)誤的是

A. 在室內(nèi)外多種花草 B. 關(guān)緊門窗防止灰塵進(jìn)入

C. 保持室內(nèi)空氣流暢 D. 勤打掃教室及環(huán)境衛(wèi)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化主要是（　　）
A.氧氣增多，二氧化碳減少
B.氧氣增多，二氧化碳增多
C.氧氣減少，二氧化碳增多
D.氧氣減少，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。請回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____________和_______________。

（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_____________________。

（5）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答．

（1）在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____（填“清水”或“生理鹽水”），以保持人體細(xì)胞的正常形態(tài)．

（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從右側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向_____側(cè)移動(dòng)．

（3）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]_____準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析回管：

家庭成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

（1）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致，這一現(xiàn)象叫____________。

（2）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________；母親正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________ 。

（3） 在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱為 _________________。

（4）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組成為____________。如果這對夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是___________。

（5）父親遺傳給女兒的性染色體是 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某地男女生身高生長速度曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）從圖中可以看出男孩身高開始突增的年齡是____；女孩身高開始突增的年齡是__________。一般來說，女孩__________男孩。

（2）不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長速度是否和圖中完全一致呢？______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一對夫婦均為雙眼皮，他們先后生育了一兒一女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮。請據(jù)此分析回答問題。

(1)在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮和單眼皮是一對________，其中顯性性狀是___________.

(2)如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則母親的基因組成為_________兒子的基因組成為____________。

(3)父親體細(xì)胞中所含的性染色體是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，提出了下列四種假設(shè)。根據(jù)你的探究，你認(rèn)為哪一種假設(shè)會(huì)被證實(shí)是錯(cuò)誤的？（ ）

A. 魚的胸鰭和腹鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用

B. 魚的背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用

C. 魚的尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，還可以決定前進(jìn)的方向

D. 魚類只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

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