【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,提出了下列四種假設(shè)。根據(jù)你的探究,你認為哪一種假設(shè)會被證實是錯誤的?( )
A. 魚的胸鰭和腹鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
B. 魚的背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用
C. 魚的尾鰭可以產(chǎn)生前進的動力,還可以決定前進的方向
D. 魚類只靠鰭進行運動
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【題目】為了保證教室內(nèi)空氣的清潔新鮮,下列做法中錯誤的是
A. 在室內(nèi)外多種花草 B. 關(guān)緊門窗防止灰塵進入
C. 保持室內(nèi)空氣流暢 D. 勤打掃教室及環(huán)境衛(wèi)生
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【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內(nèi)。
(2)A與C比較,在細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________,只能以現(xiàn)成的有機物生活。圖中D的生殖方式是________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的________(填字母);制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在________(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的________。
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【題目】選取生長正常的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取 下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察 三片葉是否變藍。請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生 這一現(xiàn)象的原因是。
(3)葉片甲在滴加碘液后的顏色變化,可以證明 , 其變量為 。
(4)滴加碘液后,葉片乙 , 葉片丙 , 可以說明。
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【題目】下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置,圖中a為紅墨水珠,b中裝有NaOH溶液。隨動物呼吸的進行,試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是( )
A.向左移動
B.向右移動
C.先向右再向左移動
D.先向左再向右移動
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【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[]的效率。寫出它的反應(yīng)式。
(3)植物吸收水分、合成有機物、細胞分裂、分化等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[]所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[]中。此項生理活動的重要意義在于為。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[]散失掉了。它的強弱受、、、等環(huán)境因素的影響。
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【題目】下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中1-4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)化器:
(1)如果1為氧氣,則A表示 , 3表示。在B處進行的生理活動為 , 2表示 , 4表示。
(2)A處進行的生理活動與B有什么不同?。
(3)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜后測定植物體內(nèi)有機物積累量.結(jié)果如下圖所示,其中正確的是。
A.
B.
C.
D.
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