實(shí)驗(yàn)材料 | 組別 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理 |
取大小、新鮮程度相同的饅頭片,置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中(加蓋) | A | 新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中 |
B | 把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中 | |
C | 新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中(2℃) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)材料 | 組別 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
取大小、新鮮程度相同的饅頭片,置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中(加蓋) | A | 新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中(2℃)請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)若興趣小組的同學(xué)選A為實(shí)驗(yàn)組,那么可以作為對(duì)照組的是 B B (填序號(hào)),該探究實(shí)驗(yàn)的變量是水分 水分 .(2)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)放在冰箱中(2℃)的饅頭不易長(zhǎng)霉,其原因是 低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖 低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖 .(3)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他們將饅頭上長(zhǎng)出的“黑色絨毛”做成涂片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,看到的圖象如圖所示,請(qǐng)問(wèn)該圖中的微生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌無(wú) 成形的細(xì)胞核 成形的細(xì)胞核 .(4)利用霉菌生產(chǎn)抗生素(如青霉素)的技術(shù)我們稱(chēng)之為 發(fā)酵 發(fā)酵 技術(shù).
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2010?大廠縣一模)每年六月是南京地區(qū)的梅雨期,此時(shí)環(huán)境潮濕而溫暖,食品極易長(zhǎng)霉.為驗(yàn)證霉菌的生長(zhǎng)繁殖與濕度的關(guān)系,某校生物興趣小組的同學(xué)利用新鮮的切片面包、培養(yǎng)皿、塑料袋做材料,設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
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