【題目】將兩邊相關(guān)的知識進(jìn)行合理配伍
【答案】
【解析】
(1)合理密植,的目的是充分利用單位土地面積上的光能,能提高光合作用效率,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施;
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程;
(3)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。
a、植物進(jìn)行光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行,間作套種能立體的利用陽光,合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物,可以提高產(chǎn)量。因此,是利用了光合作用的原理;
b、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長。若土壤板結(jié),土壤中的空氣減少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生長。因此,是利用了呼吸作用的原理。
c、陰雨天光照不強(qiáng),不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率。因此,是利用了蒸騰作用的原理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖下列回答:
(1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運(yùn)動時兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動時產(chǎn)生的撞擊力。
(2)圖中②是_________,包圍整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。
(3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的______。
(4)運(yùn)動的產(chǎn)生:當(dāng)________受到______傳來的刺激時,就會牽拉______
繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)對光合作用的理解,完成以下題目
(1)萬物生長靠太陽,說明________影響植物的生長。植物在生態(tài)系統(tǒng)中是________成分,它能進(jìn)行____,合成有機(jī)物。請用完整的公式表示此生命活動。
________
(2)下圖是植物光合作用過程示意圖,各序號代表的名稱依次是
①________②________③________④____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動時,關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。
(2)骨的運(yùn)動要靠______的牽拉;當(dāng)______受到神經(jīng)傳來的刺激______時,就會牽動______繞______活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是:
A. ①表示呼吸作用,放出二氧化碳
B. ③表示動物體內(nèi)的含碳物質(zhì)進(jìn)入植物體
C. ⑤表示動植物遺體被微生物分解
D. 二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____,[2]_____。
(2)受精發(fā)生的場所[3]_____;胚胎發(fā)育的主要場所是[4]_____。
(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____。
(4)在胚胎發(fā)育過程中,通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時,需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨髓
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年為國際生物多樣性年,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( )
A. 將瀕危物種遷出原地
B.將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立種子基因庫
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