13．科學家進行的“白鼠生下灰鼠”的細胞核移植實驗說明，遺傳信息的中心是（　　）
A．細胞質(zhì)B．染色體C．DNAD．細胞核

分析 細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解答 解：細胞核內(nèi)含有遺傳信息，是遺傳信息庫；細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動．植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內(nèi)還一直進行著呼吸作用．一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的．
細胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息．細胞的控制中心是細胞核．細胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖．
故選：D．

點評 解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在玉米開花的時候，遇到連續(xù)陰雨天，可采取人工輔助授粉以提高產(chǎn)量．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是（　�。�
A．密封很嚴，食物無法變成細菌B．密封很嚴，罐內(nèi)細菌很快死亡
C．罐內(nèi)高溫高壓影響了細菌的繁殖D．封蓋前滅菌，罐內(nèi)細菌很少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為迎戰(zhàn)中考，九年級召開了中考動員大會，校長作了動員講話，從營養(yǎng)、鍛煉、作息、衛(wèi)生、心理等方面對同學們提出了要求，期望同學們鼓足干勁，爭取以優(yōu)異的中考成績回報父母和學校．根據(jù)所學知識，分析回答下列問題．
（1）劉鵬同學是近視眼，看不清遠處主席臺上的人．原因是：主席臺反射的光線，進入眼內(nèi)，經(jīng)晶狀體折射，在視網(wǎng)膜前方（選填“前方、上、后方”）形成物像，在大腦的視覺中樞形成了模糊的視覺．
（2）早餐，媽媽為劉鵬準備了醬牛肉和面包．牛肉中的蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸，才能被小腸絨毛內(nèi)毛細血管吸收．劉鵬全天所需的熱量在一日三餐中分配比例應是3：4：3．從均衡營養(yǎng)角度分析劉鵬的早餐，你認為還應增加蔬菜水果類類食物．
（3）早操跑步，劉鵬心跳加快，出了很多汗．出汗是排泄途徑之一，但尿素等廢物更多是通過泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出體外．心跳加快，使血液流動速度加快，心臟內(nèi)保證血液按一定方向流動的結構有瓣膜．血液中既能與氧結合，也能與一氧化碳結合的是血紅蛋白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．每年的3月中下旬至4月上旬，成片的油菜花在田野中競相綻放．當蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會通過跳舞的方式向同伴傳遞信息，吸引更多的蜜蜂前來采蜜．請分析回答：

（1）以上描述的蜜蜂行為有哪些：取食行為和社會行為．
（2）如圖A所示，依靠蜜蜂完成傳粉的方式屬于異花傳粉．
（3）油菜果實（如圖C）中的多粒種子是由圖B中的胚珠發(fā)育而來．
（4）油菜通過開花、傳粉、受精、形成果實和種子來繁殖后代的方式屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜豆種子結構圖，請據(jù)圖填空．
（1）能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物叫做種子植物．
（2）種子最重要的結構是胚，因為它就是植物體幼小的生命體，它主要由①胚根、②胚軸、③胚芽、④子葉組成．
（3）菜豆種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構就是圖中的子葉．
（4）種皮對種子具有保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．完成普利斯特萊實驗大約需要10天．下列描述中，屬于范•海爾蒙特實驗和普利斯特萊實驗中共有的設計是（　�。�
A．將植物放置在光下B．定時定量給植物澆水
C．將動植物一起培養(yǎng)D．設置多個實驗對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人類新個體的起點是新生兒．×． （判斷對錯）

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