16．被稱做“三葉蟲時代”的是（　　）
A．前寒武紀時期B．古生代早期C．古生代中期D．中生代早期

分析 “三葉蟲時代”其實就是寒武紀時代．寒武紀在前6-5億年，歷時一億年．這個時期地球的統(tǒng)治者是三葉蟲，因此人們又將這個時期叫“三葉蟲時代”．

解答 解：寒武紀是現(xiàn)代生物的開始階段，是地球上現(xiàn)代生命開始出現(xiàn)、發(fā)展的時期． 寒武紀常被稱為“三葉蟲的時代”，這是因為寒武紀巖石中保存有比其他類群豐富的礦化的三葉蟲硬殼．寒武紀是顯生物的開始，標志著地球生物演化史新的一幕．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物進化的歷程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．取一盆栽植物，用一大燒杯罩住植物（如圖所示，燒杯與木板之間用蠟密封好），燒杯內(nèi)放置一小杯澄清的石灰水．若將該裝置放在黑暗處一晝夜，石灰水變渾濁，原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．如果將該裝置放在陽光下12小時，發(fā)生的現(xiàn)象是石灰水不變渾濁，原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用所利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．“十月懷胎，一朝分娩”，就是說胎兒必須在母體內(nèi)懷孕十個月．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．現(xiàn)在活著的生物都是適應(yīng)環(huán)境的生物√． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．轉(zhuǎn)基因食品的安全問題引起了很多人的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說法，正確的是（　　）
A．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種
C．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的
D．如果由于外部因素導致基因改變，這一改變的基因就會遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學生針對這一問題進行了如下探究實驗．
（一）實驗器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學提出的問題：轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響．
（三）實驗過程：
（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂等量（填等量或過量）B料．
（4）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（5）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有（填有或無）影響．
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無（填有或無）影響．
（四）請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）請你為該同學做出假設(shè)，你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響．
（2）該同學設(shè)置甲組的目的是對照，該實驗的實驗變量是是否是轉(zhuǎn)基因植物油．
（3）該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少，會增大實驗的偶然性，導致實驗結(jié)論可信度不高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在實驗法研究中，當生物學家作出假設(shè)并設(shè)計出實驗方案以后，接下來首先要做的工作是（　　）
A．收集與問題相關(guān)的信息B．實施實驗
C．記錄與分析實驗現(xiàn)象D．發(fā)現(xiàn)并提出問題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物需要量大的無機鹽是（　�。�
A．氮、鉀、鋅B．硫、磷、鉀C．磷、鉀、鈣D．鉀、磷、氮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物所固定的太陽能沿著食物鏈單向傳遞的過程，被稱為（　�。�
A．能量交換B．能量輸入C．能量流動D．能量減少

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同步練習冊答案